声音模仿：
这个相对简单些，我没有走教孩子唱儿歌，手指谣等方法，原因就是孩子抗拒，也许孩子喜欢听，但上课去听歌，在我看来是浪费时间，这个可以交给家长来做。还有一个原因是老师五音不全。
因为孩子喜欢玩玩具，那么如果把乐器当作一种玩具加入活动怎么样。为此在活动中加入了 ，沙锤，摇铃，非洲鼓等。互动一般般。虽然孩子有时喜欢听声音，比如拿起磁力片在耳朵边摇啊摇，但拿着乐器变成互动（任务），就不喜欢了。
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