有句话叫
不谈定义谈定性 都是耍流氓
那书对过度激励有定义吗
什么叫过度激励怎么判断过度激励
过度激励和正好的激励之间是什么区别什么联系
啥定义都没有 就来一句没有希望
全靠读者脑补
你补了什么没有希望的场景 那自然会觉得没有希望
这跟算命有啥区别 算命的说：“你今年得遇着点事啊”
然后客户就开始脑补
可不是准么

【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 你这是在抬举我哈哈，我觉得我并没有在学，只是在无聊时试图认识自己的路上感到困惑
:
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Apr  6 16:59:30 2020 修改本文·[FROM: 223.104.3.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 223.104.3.*]

修改:tokilltime FROM 223.104.3.*
FROM 223.104.3.*

这就是耍流氓啊
这种神棍型作者
坑的就是楼主这样的老实读者
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不谈定义有个好处
: 作者觉得不对的，就是过度
:
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Apr  6 17:15:47 2020 修改本文·[FROM: 223.104.3.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 223.104.3.*]

修改:tokilltime FROM 223.104.3.*
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跟法国人学大概率进坑吧。你孩子去法国工作生活吗？如果不去，恐怕是适应不了别国国情。
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 首先作者说的是“过度激励”，不是让你不激励
: 其次作者所说的激励跟你想的可能不是一回事，作者是法国人，国情跟你家不一样
: 比如作者举了一个例子：小孩思考一些过于超前的哲学问题，在饭桌上跟家长讨论时政问题，表现出远超同龄的成熟，家长也鼓励他这样做，这是一种过度激励，会导致他不能接受课堂上普通的历史课程（我：？？？）
: ...................
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FROM 114.243.123.*

看这种书基本都是浪费时间。除非读者也想写点育儿的文章或者书。
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