- 主题:如何看待小学评干部?
呵呵。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 有的岗位是领导和榜样,有的岗位是帮助后进,
: 这样整体才能更进步
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FROM 115.171.84.*
假如这玩意不跟点招挂钩的话,想必你不会这么积极争取“服务人民权”
【 在 timonium 的大作中提到: 】
: 还是那个问题,也就是根本问题,班干部到底是领导同学还是服务同学?
:
:
: ...................
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修改:evilpig FROM 61.148.243.*
FROM 61.148.243.*
口号里是那么写的,歌里是那么唱的。
所以大部分人都是人格分裂的,对吧?
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 为啥要灭?
: 人和人之间的差别不是客观存在的吗?
: 除非成人均贫富,孩子才能等贵贱
: ...................
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必然附加利益。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 假如这玩意不跟点招挂钩的话,想必你不会这么积极争取“服务人民权”
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FROM 115.171.84.*
既然附加利益,扯什么服务。
【 在 timonium 的大作中提到: 】
: 必然附加利益。
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FROM 61.148.243.*
大人必然不能和小孩子一样想得那么少。
三岁看老是有一定道理的。
了解过心理学的都是到,童年的经历会深刻影响成人后的行为。
很多人哪怕都受过高等教育,但聊天仍然不在同一个频道上,根本原因还是童年成长的经历不同。
从而导致了你在离版和家庭版看到的种种矛盾。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 这个题目本来就是开放的,选择观点提供论据即可,孩子了解到对于同一件事不同人会有不同的看法,同一件事自己也可以从不同角度去看待,其实是很有意义的事情。至于阶级什么的,我觉得是你想多了
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 115.171.84.*
people management确实是重要技能点,但是无需往服从奖惩这种上下级关系去看待。我家娃一个小组长,就带领组员做值日这事儿,以身作则,树立威信,分配任务,积极沟通,我能给娃讲一堆。
【 在 timonium 的大作中提到: 】
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: 小孩子这种当干部是管人的这种想法是从哪来的?
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: 没人觉得从小就被灌输了这种思想很可怕么?
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.112.231.*
这个就能扯到阶级固化了。。。是不是太拔高了一点。
个人认为:班干部,成绩,阶级都不是绝对相关的。班上总是有学霸但是不是班干部的,也有既不是学霸也不是班干部的有威信的孩子王。
我无所谓我孩子当不当班干部,不当也不错。
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FROM 182.144.118.*
社区服务者还发身衣服呢。
为什么不能扯服务呢?
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 既然附加利益,扯什么服务。
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FROM 115.171.84.*
因为点招本来就是有门槛的,和点招挂钩的所有东西必然都会加门槛,扯服务这种没门槛的,是没用的,明白了?
【 在 timonium 的大作中提到: 】
: 社区服务者还发身衣服呢。
: 为什么不能扯服务呢?
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: ...................
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