- 主题:Re: 突然对分班考不抱什么希望了,会套路者更有优势
发完贴老老实实让孩子把几个模型证明一遍,再找各几道题目做来巩固,这才是正经。
这哥们最烦人的一点就是,明明是要请教别人,偏偏摆出一副老子天下第一的神气来。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 我看他就是有些没把握,所以哀叹一阵
: 发完帖还是该怎么鸡就怎么鸡
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修改:qiaodog FROM 125.33.228.*
FROM 125.33.228.*
为啥叫“套路”呢,因为官方教材从小学到高中公式定理总数,也不如机构给小奥额外总结的“套路”多
【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
: 楼主说燕尾模型是套路不该用,虽然我觉得燕尾模型的推导其实很简单,但是确实可能有好些孩子不知其所以然。好吧,就算是套路吧。
: 但是,这样的话,其实我想问,各种定理都不能用吗,我们每道题都从1+1=2开始推导吗......可是学校里面也不是这样啊,也可以用各种定理啊,学生肯定也好多人不知道这些定理怎么来的,都算是套路都不能用吗......
: 学了几年数学,我一直都很疑惑,所谓“奥数都是套路”指的到底什么意思。
: ...................
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FROM 223.104.178.*
那理解为故弄玄虚好凑篇幅卖钱就好了
【 在 hopefullife () 的大作中提到: 】
: 为啥叫“套路”呢,因为官方教材从小学到高中公式定理总数,也不如机构给小奥额外总结的“套路”多
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: 【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
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FROM 106.38.132.*
清洁工的工作注意事项可能只有两三条(我猜的),码农可能有二三十条,这难道不是脑容量不同而导致的么?
不想多学习多思考多记忆的话,搞校内就足够啦,用不着刷导引。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 为啥叫“套路”呢,因为官方教材从小学到高中公式定理总数,也不如机构给小奥额外总结的“套路”多
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修改:qiaodog FROM 125.33.228.*
FROM 125.33.228.*
对于真正理解了的孩子,套路就是举一反三的应用,几乎不存在你这种设想
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 题型决定会套路的更容易得高分
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: 现在试卷中填空和选择题总分值占比高
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 123.139.84.*
你的论据都没根据,还论证啥脑容量呢
【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
: 清洁工的工作注意事项可能只有两三条(我猜的),码农可能有二三十条,这难道不是脑容量不同而导致的么?
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FROM 223.104.178.*
你居然觉得我在试图论证脑容量,那好吧,我也没啥想说的。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 你的论据都没根据,还论证啥脑容量呢
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FROM 125.33.228.*
什么分班考?
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 题型决定会套路的更容易得高分
: 现在试卷中填空和选择题总分值占比高
: 假设一道题的星级数量代表所需思维深度,我把孩子的思维深度引导到4级深度,遇上4星题自己吭哧吭哧的做出来
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这么说吧,对你分班考的竞争对手们来说,这点东西有没有名字有没有总结都一样,都是一眼能看出来或者一步能推出来的。要么做一两道题就悟到,要么做十道题总结出来,天赋或者花时间。你觉得你两者都不具备,那机构的套路就是为你准备的,你还看不上.....
【 在 hopefullife (hopefullife) 的大作中提到: 】
: 为啥叫“套路”呢,因为官方教材从小学到高中公式定理总数,也不如机构给小奥额外总结的“套路”多
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: 【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
: : 楼主说燕尾模型是套路不该用,虽然我觉得燕尾模型的推导其实很简单,但是确实可能有好些孩子不知其所以然。好吧,就算是套路吧。
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FROM 61.148.243.*
我家以前跟着学,弊大于利,因为和我女儿资质差不多的基本在勤学敏思班
现在能自己解四星题,打算学点套路,可能利大于弊
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 这么说吧,对你分班考的竞争对手们来说,这点东西有没有名字有没有总结都一样,都是一眼能看出来或者一步能推出来的。要么做一两道题就悟到,要么做十道题总结出来,天赋或者花时间。你觉得你两者都不具备,那机构的套路就是为你准备的,你还看不上.....
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FROM 223.104.178.*