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主题:2020年美国教育界关于阅读能力培养的新发现
30楼
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Pandora
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2021-01-07 21:27:19
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只看此ID
考试考试考试,有考试!
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 我就不太想填,这么小追求这些干啥呢,好好把应用文体先写好了,
: 把花花草草能描述清楚了,会干脆利落的指路了,比写个友谊什么的强多了。
:
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 115.171.170.*
31楼
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fishwater01
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2021-01-07 21:29:28
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娃多大了?
【 在 miaoha 的大作中提到: 】
: 麻烦推荐一些娃喜闻乐见的书。
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FROM 123.123.253.*
32楼
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tokilltime
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2021-01-07 21:35:37
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只看此ID
同买同扔啊
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: reading strategy那个书出于好奇买了一本,翻了一下就扔一边了
: 我是觉得阅读的目的是吸收知识,领悟作者意思,而不是做阅读题
: 在没有迫切的应试需求时,用笨一点的方法,仔细的读,全面吸收不好吗,阅读技巧什么鬼
: ....................
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FROM 117.136.0.*
33楼
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SYSQP
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2021-01-07 21:40:55
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阅读技巧才是笨方法...
【 在 ltln (灰色大猫熊) 的大作中提到: 】
: reading strategy那个书出于好奇买了一本,翻了一下就扔一边了
: 我是觉得阅读的目的是吸收知识,领悟作者意思,而不是做阅读题
: 在没有迫切的应试需求时,用笨一点的方法,仔细的读,全面吸收不好吗,阅读技巧什么鬼
: ...................
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FROM 171.114.168.*
34楼
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amiworld
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2021-01-07 21:52:29
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只看此ID
哦
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 是这样
: 美国的writing 和creative writing是分开的
: writing只教一样东西 就是bullet point一样的说明文 从SAT到GRE或者托福雅思什么的 都是这种文体 看起来像议论文 其实本质上就是说明文 套路就一个总分总 总分总套总分总 over
: ...................
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FROM 111.206.84.*
35楼
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Realpig
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2021-01-07 21:52:38
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只看此ID
是滴,要应对标准化考试呀
阅读方法论就是救星
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 考试考试考试,有考试!
: :
: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 86.70.99.*
36楼
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davisliuyi
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2021-01-07 22:03:45
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只看此ID
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 原文在这里 有兴趣可以读一下
:
https://fordhaminstitute.org/national/resources/social-studies-instruction-and-reading-comprehension
: 整件事情的背景是,美国2019年针对4年级和8年级学生阅读能力进行调研,发现学生的阅读能力水平落花流水,三分之二做不到流畅阅读。然后教育界就疯了,开始查这到底是为神马。
: ...................
再次明白了你是从事文科特别是语言类研究的。
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FROM 120.244.220.*
37楼
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tokilltime
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2021-01-07 22:05:40
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只看此ID
我真的不从事语言研究啊……
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 原文在这里 有兴趣可以读一下
: :
https://fordhaminstitute.org/national/resources/social-studies-instruction-and-reading-comprehension
: ....................
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FROM 117.136.0.*
38楼
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davisliuyi
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2021-01-07 22:06:50
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只看此ID
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我真的不从事语言研究啊……
好吧,你是从事研究的,哈哈。
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FROM 120.244.220.*
39楼
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linoa
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2021-01-07 22:06:54
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啊啊啊啊,发现这本the reading strategies book我居然有!!!
前几天翻了下很嫌弃的扔一边了
看来我的直觉是对的
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 原文在这里 有兴趣可以读一下
:
https://fordhaminstitute.org/national/resources/social-studies-instruction-and-reading-comprehension
: 整件事情的背景是,美国2019年针对4年级和8年级学生阅读能力进行调研,发现学生的阅读能力水平落花流水,三分之二做不到流畅阅读。然后教育界就疯了,开始查这到底是为神马。
: ...................
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FROM 123.119.235.*
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