是这么回事儿。

遇到一个不认的，从海淀名小去了国际学校，学费不一般，的确是鼓励教育，讲究围绕一个话题做讨论，是另一种模式了。

认了的，也可以有多条路径，不一定就非得奥数，但不管哪条路，都要求得够优秀
【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 所以归根结底
: 一部分海淀家长就是认了 大道理谁都明白
: 另一部分不认的 也早做规划搞点有助于初中的
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FROM 221.216.249.*

北京是中国的首都，东城位于北京的中心地带，非门头沟所能比。
既然这么重视音体美，还在乎啥中考成绩，还去跟别的区比啥分数，这品位岂不就被拉低了。

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 让我来夸夸东城的教育。
: 东城是最早探索国外教育模式的，90年代，东城的重点高中，就开始公派高中生留学一年，为学生保留学籍。
: 东城像西方一样，非常重视学生音体美特长培养，东城学生人数少，学校少，却拥有最早的两所中学金帆交响乐团 （北京市共8所），传统体育项目搞得也好，女篮等项目常年由东城的学校摘得北京市冠军。
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FROM 221.219.22.*

谁不夸俺家乡好~~~~
就算是门头沟也没什么不好。
你要成绩，我给你成绩，你不要成绩，我们给你音体美，反正一共就五六千个学生，每个人都能找到上学的乐趣。
东城最伟大的地方是率先完成教育改革，全区小升初实行派位升学，用10年时间，把过去所有的大波哄中学，流氓中学，全部合并到重点中学或者摘牌该做他用，全区无差校。小学也已经基本完成合并，渣小全部合并到重点小学，或者作为重点中学的直升校。
我是支持北京政府进行教育改革的，一个地区，文化教育是否发达，不是看考试成绩，最关键的，是看政府是不是给了所有居民的孩子，享受同等教育资源的权利。在我看来，东城已经实现了这点，大家的教育资源是一样的，至于学习好坏，音体美特长搞得好不好，全看学生自己的资质和努力了，谁也别拉不出屎赖地球没吸引力，自己差是自己差，别怪学校不给力。
另外，东城一直是北京的文化核心区，我们重的是文化，是一种精神艺术的追求，考一代移民不大好理解这种情怀。

【 在 qzdc 的大作中提到: 】
: 北京是中国的首都，东城位于北京的中心地带，非门头沟所能比。
: 既然这么重视音体美，还在乎啥中考成绩，还去跟别的区比啥分数，这品位岂不就被拉低了。
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修改:BigTTBeHappy FROM 75.74.198.*
FROM 75.74.198.*

  1 数学可以是锻炼思维的工具， 也可以是筛选工具，本来是想锻炼思维，无奈人太多，筛选属性后来居上。
  2 之所以选择奥数，是相比其他科目的选拔，标准更客观一些。
  3  真正的奥数是用简单的知识解决复杂的问题，而不是用复杂的知识解决简单的问题
  4  是否学奥数，家长有很大的决定权，自己孩子适不适合自己心里还是清楚的。不适合就选择加强合适的学科。成人要有鉴别力，一味跟风大概率双输
  
【 在 rdfz 的大作中提到: 】
海淀的教育存在问题:
1 过于强调竞争大于合作
2 过于强调成绩而忽视综合素质的培养
3 过于强调奥数在成绩中的地位而忽视其他科目对学生成长中的重要作用
奥数跟古代的八股没有什么区别，考的是套路，学好奥数对提高数学能力帮助不大。
  
海淀这种衡水模式的教育不利于孩子建立良好的关系，包括同学之间的关系，跟家长的关系，跟老师的关系。因为海淀重视奥数，而这并不是大部分小孩都擅长，学好数理化，走遍世界都不怕的年代早已过时，现在需要综合素质的培养，这一部分海淀的教育似乎没有重视起来，还在以奥数成绩取材。而奥数成绩恰恰是对未来的成功帮助不大的。
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FROM 223.104.38.*

扯屁！
中美贸易战、卡死高端芯片、管制高新技术企业，怎么还没敲醒你们这些人！
国家领导人已经多次强调要解决“卡脖子”问题，要掌握关键核心技术。难道就靠一张嘴皮子吗！

【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 海淀的教育存在问题:
: 1 过于强调竞争大于合作
: 2 过于强调成绩而忽视综合素质的培养
: ...................
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FROM 159.226.100.*