按书养娃了，很多说过早认字影响想象力，我娃又特别喜欢画画，所以读绘本时也都关注图画，偶尔问我也说你现在还不用学认字，以后再说……

【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 5岁前不让认字这个确实不应该，不报班是没问题的，简单的汉字应该认识，只要孩子不抵触就可以教一些，其实就是认识图形。英语没必要这么早代入，学学字母就行，我观察小学前上过英语班的不会比没上过的有优势，英语的差距影响因素很多，如果不是特别要强的孩子，不抵触，可以早学，要强的孩子不用刻意早学，慢慢地学就行，他自己就能跟上，你只需要把握方向，提供条件就可以了。
:  【 在 water0melon (就是怕热啊) 的大作中提到: 】
:  :  娃5岁多，9月份一年级，比较佛系，一个线上课都没有。学科除了英语规律学点，语文数学都有一搭没一搭的，认字估计也就300多，数学基本没花时间（现在觉得不对），也就能算个10以内加减法，时间都用在音体美了…  
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你们一年级是什么基础入学？怎么成功过渡的呢？
【 在 U238 的大作中提到: 】
: 我们也是这个思路，学习逐渐加量，而不是一开始就让学习。
: 学前练好体育和音乐很重要，又开心又容易取得成绩
: 而身体是基础
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哈哈，我也是受这观点影响，耐心等待娃的识字敏感期。结果娃看书永远只看图不看字，从来没有好奇过任何一个字念什么，感觉识字敏感期这辈子也等不来了。
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 按书养娃了，很多说过早认字影响想象力，我娃又特别喜欢画画，所以读绘本时也都关注图画，偶尔问我也说你现在还不用学认字，以后再说……
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哈哈哈，笑死了。我感觉娃认识100个字以后，兴趣才上来，主动拆解字了，让我很惊喜，觉得可能能跟上


【 在 isupermoon 的大作中提到: 】
: 哈哈，我也是受这观点影响，耐心等待娃的识字敏感期。结果娃看书永远只看图不看字，从来没有好奇过任何一个字念什么，感觉识字敏感期这辈子也等不来了。
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5岁后，开始教的时候，试过指读，感觉没用，娃完全不关注。好处是看图说话能力不错，《父与子》这种第一次拿到，上来就直接讲，意思还都对。我就安慰自己，失东隅补西隅

【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 如果孩子自己不想认就算了，没必要强迫，不过很多时候给他读书的时候家长可以指读。
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