他说的速度慢不是平时做题慢，是指没学过奥数，直接裸考参加奥数竞赛时比那些学过奥数的做题慢，这很正常。

我知道的一个例子和这位学生很像，从来没学过奥数，参加某TOP高中科特测验时因为考的是奥数竞赛题，时间有限，已经找到解题思路，但是没来得及答完，最终科特没有成功。后来凭借中考绝对高分和分班考绝对高分进了这个高中的第一实验班。进去后，历次大考的数学单科排名均排在年级前1%，课内数学成绩超过了大多数科特同学和搞数学竞赛的同学。

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你这个速度上了高中够呛吧？要引起重视
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FROM 123.121.87.*

周六奥数课的氛围真让人羡慕
【 在 aitech 的大作中提到: 】
: 首先说下奥数教育的成果吧。我是在西安某大学子弟小学上的，大院里的同学十几人吧，考上清华的2个，复旦1个，人大一个，北航一个，浙大一个，其他也大都是985。其中，一个同学高二在美国游学一年，回来参加竞赛，得了国家数学竞赛二等奖。由于他的特殊经历，还被破格选入了国家集训队
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: 我觉得这一定程度上要得益于我们学校每周六上午开的奥数课，而我们老师也很有意思
: ...................
--来自微水木3.5.8
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FROM 124.64.17.*

这些奥数成绩是普娃鸡出来的，搞套路大家都搞熟了分辨不出来解决问题的能力的。牛娃融会贯通能力强，下点功夫肯定都能搞好。

【 在 chenhao (lazy) 的大作中提到: 】
: 貌似现在高中里面搞数学竞赛的的确存在有些人课内数学成绩不太好的现象，知乎上还看到过几个冬令营银牌的选手回归高考后数学只能考120多分。我是完全有点不能理解这种现象的出现，套路化培训的副作用？
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FROM 124.126.179.*

没有，
笨的孩子理解能力非常差，必须讲的很直白详细才能懂，
聪明孩子甚至用最晦涩但自洽的方法讲都能懂，起码照着课本读就够了，甚至讲一半就够了，起码不用全讲，剩下的能完全自己领悟，甚至认为是废话。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你这是把聪明孩子给神化了，其实这样对孩子的成长不好
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 越笨的孩子越需要仔细讲，聪明孩子自己能看懂。。。。。
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--来自微水木3.5.10
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修改:FLYBBS FROM 112.41.110.118
FROM 112.41.110.118

我觉得你只是在靠天赋硬怼而已，老师就是个跳大神的摆设，你还自以为得益了，实际上应该有很多天赋不如你但得到更好训练的对手抢占了你的身位，如果你换个老师，奥数成绩应该能向上一档

另外国家集训队居然还有因为经历破格的，第一次听说

【 在 aitech (aitech) 的大作中提到: 】
: 首先说下奥数教育的成果吧。我是在西安某大学子弟小学上的，大院里的同学十几人吧，考上清华的2个，复旦1个，人大一个，北航一个，浙大一个，其他也大都是985。其中，一个同学高二在美国游学一年，回来参加竞赛，得了国家数学竞赛二等奖。由于他的特殊经历，还被破格选
: 我觉得这一定程度上要得益于我们学校每周六上午开的奥数课，而我们老师也很有意思
: 她的教学方法很简单，就是每一章，把知识点稍微讲一下，然后连例题都不讲，直接让我们做。谁先做出来，可以去讲台找她对答案，如果做对了就可以领取下一道题继续做
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修改:qzstar1985 FROM 120.229.97.*
FROM 120.229.97.*