我家老大二年级，从小就这样，所以我家的规定是，把安排的事情合格完成了才可以听，而且提前说好到什么时间结束。还有就是用一些你认为“有意义的事情”占用她的时间，比如要求先阅读xx分钟，要求体育锻炼xx分钟，和大人一起亲子活动，培养一些爱好，要求她先听够一些“其实也能听下去但不是特别感兴趣”的故事然后再自由选。
一开始我娃是各种不情愿的，现在让他去阅读也很高兴。但听故事依然是最爱。我感觉根源还是因为阅读能力跟不上，喜欢幼稚的。


【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。刚听完200多集的封神榜，又在听什么魔法日记。我本来不反对她听故事，但是她听的太沉迷了。吃饭要听，洗漱要听，便便要听，走到哪把iPad拿到哪。最麻烦的是，听故事时她精神状态特别投入，大人叫几遍都不回答。我开始还以为她故意的，昨天问，确认她是真的太投入了没听到。目前幼儿园没啥事，听故事的时间勉强还可以控制，上学恐怕就没这么多时间给她听了。想问问有经验的家长，要现在强行控制听故事吗？担心听故事的注意力和上课听讲需要其实是抵触的关系。
--
FROM 106.121.65.*

那太好了，反正你也支持她多听，那就刚好了

【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 作文她应该没问题，我经常和她一起编故事，偶尔她还会自己编个口水诗。
--
FROM 211.99.243.*

这个东西就是习惯什么就是什么了
我就是平时从来不听东西，听别人听都觉得闹心得不行
只愿意看书，但是我觉得听和读本质没有高低之分
只不过以后大部分读物并没有听的条件
阅读能力对人还是非常重要的
考试也考的是阅读不是听力
所以才希望把阅读给培养起来

【 在 yiqingyu (yiqingyu) 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，我也是怕听惯了就不爱看书了。听故事太消遣了，和看书的用脑程度不一样。
--
修改:bookbusay FROM 175.175.75.*
FROM 175.175.75.*

听故事没什么不好的，但是父母完全不帮忙选择。。当然也没什么不好的，就是没什么好的
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。刚听完200多集的封神榜，又在听什么魔法日记。我本来不反对她听故事，但是她听的太沉迷了。吃饭要听，洗漱要听，便便要听，走到哪把iPad拿到哪。最麻烦的是，听故事时她精神状态特别投入，大人叫几遍都不回答。我开始还以为她故意的，昨天问，确认她是真的太投入了没听到。目前幼儿园没啥事，听故事的时间勉强还可以控制，上学恐怕就没这么多时间给她听了。想问问有经验的家长，要现在强行控制听故事吗？担心听故事的注意力和上课听讲需要其实是抵触的关系。

- 来自「最水木 for iPhone X」
--
FROM 61.149.219.*

你找到控制的方法了在板上分享下吧，谢谢。
我家四岁半娃也是这个状态，你问他一点幼儿园的事情，他都不愿意和你说，熟练掌握凯叔讲故事，每天听西游记。
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。刚听完200多集的封神榜，又在听什么魔法日记。我本来不反对她听故事，但是她听的太沉迷了。吃饭要听，洗漱要听，便便要听，走到哪把iPad拿到哪。最麻烦的是，听故事时她精神状态特别投入，大人叫几遍都不回答。我开始还以为她故意的，昨天问，确认她是真的太投入了没听到。目前幼儿园没啥事，听故事的时间勉强还可以控制，上学恐怕就没这么多时间给她听了。想问问有经验的家长，要现在强行控制听故事吗？担心听故事的注意力和上课听讲需要其实是抵触的关系。
--
FROM 223.104.63.*