- 主题:Re: 孩子在学校被冤枉，如何伸冤？（校长不承认自己处理有问题
但这个焦虑状态也可能是被家长逼出来的
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
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: B和D两个孩子都是根据“C骑在A身上打A”描述的场景。
: B的描述，没有录音，是校长转述。
: D的描述，有录音。
: 两个孩子说的时间、地点、场景都对应不上。尤其是描述的场景是有矛盾的。
#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 36.17.230.*
A家长起诉是不是带着诊断证明呢……
要不然时过境迁没必要多此一举
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
: 一年后，A家长提起诉讼，要求C和学校赔偿10万元。
: 今年6月第一次开庭，A提供了录音证据。学校提供了事件处理过程的文字证据。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.120.230.*
是的，麻烦就在这，目前最多能证明校长判断事件发生的证据不足，其他的无法确定。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 可是吧，你的这些结论其实也是缺乏证据的。
: 你要申诉只能说校长证据不足，而不是说你掌握了事实。
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: ...................
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FROM 202.106.86.*
19年的诊断能支持21年的诉讼么？不晓得
而且就算A现在精神心理依然有问题，谁知道这两年期间又发生了什么……
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
: B和D两个孩子都是根据“C骑在A身上打A”描述的场景。
: B的描述，没有录音，是校长转述。
: D的描述，有录音。
: 两个孩子说的时间、地点、场景都对应不上。尤其是描述的场景是有矛盾的。
: 另外，A和C开始都坚决否认有这件事。
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: A家长因为A否认这件事，觉得A是受
: ..................
发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.120.230.*
你不考虑和校长联合先把A解决了吗？
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
: 是的，麻烦就在这，目前最多能证明校长判断事件发生的证据不足，其他的无法确定。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.120.230.*
你需要校方配合玩个文字游戏：
法院不认定c欺负了a。
孩子就会理解为c没有欺负a
【 在 nancy333 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: A诉讼的是侵权损害赔偿。
: 侵权包含几个要件，侵害，损害，因果关系。
: 法院估计会判“侵权责任不成立”，但是本身事件的拨乱反正，法院估计也没法认定。法院顶多是不能认定侵害事实。
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#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 36.17.230.*
ac否认是非常正常的
我小时候被人欺负也不会告诉爸爸妈妈，觉得丢人
小孩子的记忆和描述不精确也很正常。
校长处理的挺好的，有理有节
没有监控真相已经没法知道了，也许有这事儿，也许就是被冤枉的。个人建议你也别折腾了，折腾不出子丑寅卯来。
至于那个诉讼，相信他赢不了，焦虑状态就是a给折腾出来的
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
: B和D两个孩子都是根据“C骑在A身上打A”描述的场景。
: B的描述，没有录音，是校长转述。
: D的描述，有录音。
: ...................
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修改:gucas11 FROM 117.136.33.*
FROM 117.136.33.*
我也是这样认为。
道歉的时候，A来学校，看见C，都很高兴，根本没表现出任何害怕情绪。不像是A家长描述的受到严重心理伤害，要崩溃了。
A的笑声和说的话也有录音证据，是A家长录的音。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 但这个焦虑状态也可能是被家长逼出来的
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 202.106.86.*
你家是C吧
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
: 是的，在我看来就是A家长的愚蠢和偏执，不断搅和，给其他人错误的引导。
: 校长也是被A家长牵着鼻子走，做出了错误的判断。
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FROM 159.226.52.*
诊断证明是“焦虑状态”
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: A家长起诉是不是带着诊断证明呢……
: 要不然时过境迁没必要多此一举
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 202.106.86.*