- 主题:承受挫折能力差,除了批评教育,各位有什么办法吗?
家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正常发挥。回家之后我严厉批评了他,不应该随便放弃,表示我瞧不起这样的小孩。
孩子比较要强,也有强烈的自尊,但就是承受挫折能力差。除了批评教育,各位有什么办法吗?
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出门跳,跳完回家,不计时
解决了。。。。。
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
: 上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正常发挥。回家之后我严厉批评了他,不应该随便放弃,表示我瞧不起这样的小孩。
: 孩子比较要强,也有强烈的自尊,但就是承受挫折能力差。除了批评教育,各位有什么办法吗?
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换个运动吧,太无聊了这么小的孩子天天跳绳,体能上来了跳绳很容易
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
: 上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正常发挥。回家之后我严厉批评了他,不应该随便放弃,表示我瞧不起这样的小孩。
: 孩子比较要强,也有强烈的自尊,但就是承受挫折能力差。除了批评教育,各位有什么办法吗?
- 来自「最水木 for iPhone X」
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如果换个运动,他一样会提无理的要求。其实他水平还不错,所以挺喜欢跳绳的。
问题不在运动,而在他不愿面对挫折的心理。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 换个运动吧,太无聊了这么小的孩子天天跳绳,体能上来了跳绳很容易
: - 来自「最水木 for iPhone X」
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跳绳重要性没到那个高度
扔了表,就不挫折啦
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 如果换个运动,他一样会提无理的要求。其实他水平还不错,所以挺喜欢跳绳的。
: 问题不在运动,而在他不愿面对挫折的心理。
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要强,自尊心强,那就选择不同的方法去磨练,不过才6岁,你的做法也太霸道了,当家长的需要不断的批评和自我批评,不要自己高高在上,以为什么都对
【 在 nklucas (DAS AUTO) 的大作中提到: 】
: 家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
: 上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正常发挥。回家之后我严厉批评了他,不应该随便放弃,表示我瞧不起这样的小孩。
: 孩子比较要强,也有强烈的自尊,但就是承受挫折能力差。除了批评教育,各位有什么办法吗?
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我觉得孩子承受的挫折应该来自于他自身的生活经历和学习经历,不应该来自父母,父母应该一直是给予孩子支持和帮助的人。你严厉批评他,并不能帮助到他,反而成为了孩子需要面对的挫折的一部分。
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
: 上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正
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发自「今日水木 on iOS」
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对于我家这样的孩子,您觉得什么方法合适呢,真心求教
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 要强,自尊心强,那就选择不同的方法去磨练,不过才6岁,你的做法也太霸道了,当家长的需要不断的批评和自我批评,不要自己高高在上,以为什么都对
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我真不知道,具体方法提供不了,教育这个事不是那么简单,自己要学习和经常反省
【 在 nklucas (DAS AUTO) 的大作中提到: 】
: 对于我家这样的孩子,您觉得什么方法合适呢,真心求教
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我觉得您分析和批评的有道理,但是如果换您是我的话,孩子反复要求重新计时,您会怎么处理呢
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子承受的挫折应该来自于他自身的生活经历和学习经历,不应该来自父母,父母应该一直是给予孩子支持和帮助的人。你严厉批评他,并不能帮助到他,反而成为了孩子需要面对的挫折的一部分。
: 发自「今日水木 on iOS」
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