有表，是每个小朋友都有
但是每节课不太现实。。。
老师的奖励就是攒章换铅笔橡皮，娃不稀罕
前天刚跟他说学校的章可以跟我换他喜欢的东西，比如出去玩
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 理论上，做一个打分表，给各种行为打分，并加以奖惩是最好的，但老师负担大，一般不愿意。
:
: 争取老师支持，把行为矫正做到每天、每一节课、做细，做到以奖为主，有进步就奖励，退步则罚，奖惩及时且有效。

- 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
--
FROM 221.223.103.*

揍就得了，咋还能不给吃晚饭
【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: 娃爹揍他了，我没给他吃晚饭
: 【 在 Group 的大作中提到: 】
: : 你得让他看到不遵守规则的后果
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone 11 Pro Max」
--
FROM 61.149.220.*

【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: 有表，是每个小朋友都有
: 但是每节课不太现实。。。
: 老师的奖励就是攒章换铅笔橡皮，娃不稀罕
: ...................

奖要喜欢，罚要害怕，这才是奖罚有效。
行为的评估，越细当然越好，但我们毕竟要屈服于现实。
目标不要高，要让孩子稍微努力就可以达到。比之前稍有进步就要奖励，不要一开始就按别的小朋友的标准要求。
--
FROM 115.60.82.*

现在哪个老师敢这样
【 在 TornadoChen 的大作中提到: 】
: 这个得老师管吧，我上二年级还是三年级的时候上课一直找周围的女同学说话，被老师用胶布贴了嘴巴，当时有五六个同学被贴了嘴巴，贴了以后明显好多了。
:
: 【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone X」
--
FROM 61.149.216.*

影响别人的话如果你们家长不管，肯定别人家长会管的
【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: 二年级男娃，从小就话多，但没想到上课老师提醒了多次还跟人说话。一年级的时候因为纪律、卫生、老师同学关系种种问题被老师投诉，一年级最后两个月有些进步，至少老师不怎么找我了。结果这学期，最近天天被投诉，对老师不尊重，俗称嘴欠，上课说话，特别自由散漫。娃爹已经连续揍了两天了，我怕再揍就揍皮了。教育的时候孩子说能管住自己，但是。。。我个人感觉孩子一到集体中就特别容易兴奋，自控能力很差。另外，在外面跟小朋友玩相处都挺好的，也有几个固定的优秀小伙伴，跟陌生人迅速能聊起来（说过他很多次，不认识别和人瞎聊）。我一对一陪着他写作业就还可以，尤其这两天挨训，作业写的很工整。老母亲心力交瘁。是不是要给孩子时间改正？但是老师同学已经不待见他了，估计已经被标签化了，怕孩子破罐破摔。
:

- 来自「最水木 for iPhone X」
--
FROM 61.149.216.*