之前是在某培训机构上的线下课，课堂上是外教讲课、中教辅助。
后来双减，培训机构没了。通过学生家长联系到培训机构原来的外教老师，外教老师在国外组织了一批老师（不确定是不是都有教学资格或能力）提供线上课服务，都是1v1的。教学材料仍然是按照此前培训机构的材料。
还联系到当时班里的中教老师，可以提供线下1v1服务，当然也是可以按照此前培训机构的教学材料上课。

目前，已经线上一段时间了，每周两次，每次1小时。但我一直觉得线上的效果不好，孩子进步不大。想换成线下中教老师1v1上课试试。

对小学生来说，线上外教和线下中教，哪种形式更好一点呢？
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线上教学本来效果就非常差。
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培养口语的话，线上外教没什么问题，但对应试没帮助。如果学习目标是mse、小托、托福，要找中教，不然讲不清楚。也不是哪个机构老师都行，制定好学习目标，看看其他跟着学的孩子都考的怎么样再做选择。。
  
【 在 bixushizimu (bixushizimu) 的大作中提到: 】
:  之前是在某培训机构上的线下课，课堂上是外教讲课、中教辅助。
:  后来双减，培训机构没了。通过学生家长联系到培训机构原来的外教老师，外教老师在国外组织了一批老师（不确定是不是都有教学资格或能力）提供线上课服务，都是1v1的。教学材料仍然是按照此前培训机构的材料。
:  还联系到当时班里的中教老师，可以提供线下1v1服务，当然也是可以按照此前培训机构的教学材料上课。
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外教课最主要的作用就是练口语，别指望通过外教课抓阅读、搞应试。大概是这样的一个关系。
【 在 bixushizimu 的大作中提到: 】
: 之前是在某培训机构上的线下课，课堂上是外教讲课、中教辅助。
: 后来双减，培训机构没了。通过学生家长联系到培训机构原来的外教老师，外教老师在国外组织了一批老师（不确定是不是都有教学资格或能力）提供线上课服务，都是1v1的。教学材料仍然是按照此前培训机构的材料。
: 还联系到当时班里的中教老师，可以提供线下1v1服务，当然也是可以按照此前培训机构的教学材料上课。
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不建议外教。。。
中国家长都有一种迷思，觉得外教母语教学会让我孩子的口语和语言更“地道”。
但是吧，口语的本质是时间的积累，你每周40分钟的母语外教，但是每天大量沉浸在校内中音的英语老师和更乱的同学英语输出环境下，你孩子每周那点可怜的外教口语分分钟就被“本土化”了。

那你要不要花这冤枉钱呢，很多事情还要回归到语言学习的本质的。
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