- 主题:奥数的影响,可以延续到高中,扩展到别的科目
本来奥数就是校内吃不饱的孩子去学的,校内数学都困难的怎么可能去学奥数?
至于先天一说,我是不信的。比如体育,可能比智力对先天的要求更高,但是我没听说过有那种不刻苦训练的运动员
【 在 moonbird0631 的大作中提到: 】
: 小奥点招筛选出来的孩子比普通孩子优秀也正常,这说明这些孩子本来就优秀。
: 或者说退回n年前,优秀的孩子才会去学奥数。这不能普遍适用于大多数的孩子
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FROM 222.130.135.*
考的不教,教的不考。所以出奥数题正合适,从小学到公考都喜欢出小奥题。
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FROM 125.120.230.*
周围不少娃开始参加奥数培训课了,其中不乏课堂都不突出的孩子
天赋是显然易见的,天一个主要体现在效率高,我娃学羽毛球,天性就不怕吃苦。队里有两三个孩子很明显就比大多数孩子要强,普通孩子两三节课能掌握的诀窍,半节课就能打的有模有样。 再说天赋跟刻苦训练也不冲突,教练家的孩子,既有天赋,训练又是最刻苦的。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 本来奥数就是校内吃不饱的孩子去学的,校内数学都困难的怎么可能去学奥数?
: 至于先天一说,我是不信的。比如体育,可能比智力对先天的要求更高,但是我没听说过有那种不刻苦训练的运动员
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FROM 124.126.5.*
你读书读的多了就会发现很多知识都是互通的,不止奥数,问题学这些东西也是需要时间的,而且你学了这个就少了学其它知识的时间。
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FROM 117.114.192.*
课堂都学不通就学奥数,那是家长的问题,愿赌服输就好
有天赋也不能躺对吧?没天赋的想有个好身体能理解啊,比如知道孩子就不是打羽毛球的材料,就不能练练玩儿羽毛球了么?好像生活中也没看到这样的,适当玩玩总可以吧
【 在 moonbird0631 的大作中提到: 】
: 周围不少娃开始参加奥数培训课了,其中不乏课堂都不突出的孩子
: 天赋是显然易见的,天一个主要体现在效率高,我娃学羽毛球,天性就不怕吃苦。队里有两三个孩子很明显就比大多数孩子要强,普通孩子两三节课能掌握的诀窍,半节课就能打的有模有样。 再说天赋跟刻苦训练也不冲突,教练家的孩子,既有天赋,训练又是最刻苦的。
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羽毛球队里有很多练着玩玩的,家长的定位也很清楚,比如虽然打比赛赢不了,但是可以锻炼身体,平时闲着没事打着玩。 但是反过来,还没听说学奥数学得不好的,闲着没事做数学题玩的。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 课堂都学不通就学奥数,那是家长的问题,愿赌服输就好
: 有天赋也不能躺对吧?没天赋的想有个好身体能理解啊,比如知道孩子就不是打羽毛球的材料,就不能练练玩儿羽毛球了么?好像生活中也没看到这样的,适当玩玩总可以吧
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FROM 124.126.5.*
做题,不会就是不会
从来都是点评高考语文题,至少大家还算能做,数学题不是了,我就看韦神点评今年高考数学题,我是根本听不懂了,什么定理 公式,都还给高数老师了
【 在 moonbird0631 的大作中提到: 】
: 羽毛球队里有很多练着玩玩的,家长的定位也很清楚,比如虽然打比赛赢不了,但是可以锻炼身体,平时闲着没事打着玩。 但是反过来,还没听说学奥数学得不好的,闲着没事做数学题玩的。
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FROM 219.236.120.229
这也是困扰我的地方,学了那么多年数学,考试成绩也不错,为什么后来就忘了?
我自己的想法是,当初学的时候,没有建立系统,只见树木,不见森林,进而觉着重复的练习数学题的意义可能不大。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 做题,不会就是不会
: 从来都是点评高考语文题,至少大家还算能做,数学题不是了,我就看韦神点评今年高考数学题,我是根本听不懂了,什么定理 公式,都还给高数老师了
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FROM 124.126.5.*
学奥数的家长更注重全面发展。
【 在 Goleo8 的大作中提到: 】
: 按照你的逻辑学习奥数连体育水平都能提升?
: 你要是说学奥数是一个出路,那我不了解北京中学招生,不发表见解.
: 你要说学奥数能全范围提升,那我就不讨论了.
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FROM 175.160.203.150
我现在的感悟是,智力和体力或者运动是相辅相成的。
智力好的没有反应速度慢的,
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 达标体育本来就不是为难人
: 一个人其他方面优秀,体育练练不难
: 我读书的时候,体育满分30,海淀都平均29呢,除非彻底不练的那种,基本人人满分
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FROM 175.160.203.150