全程一对一不用上普通中小学受教育的，就是贵族呗
奥数没学过的多了，我们孩子小学班上几乎都上过英语和语文课外班，上奥数班的个位数
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 不知道你说的贵族是个啥，不过奥数确实没学过  
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的确如此：任何技能吧都有个门槛，也有个难度值

还是以打羽毛球为例，普通人玩两下，普通人能打两下，普通人打的还不错，业余选手，业余比赛的佼佼者，专业运动员，不同级别比赛的的佼佼者，奥运冠军。 对很多人来说，只要持续的练习，就能看到明显的进步, 反馈直接的。

我觉着小学奥数，对比学羽毛球的话，相当于普通人在刚学挥拍，架拍的时候，就同步练习步伐，扣杀。

当然你后面又提到数学游戏，我完全不反对打扑克，下棋，这确实是游戏，也是跟数学有关的游戏。我也谨慎的同意奥数是游戏，但小学奥数不是。


【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你这段话里涉及的问题非常有深度。
: 我是这么看的：任何技能吧都有个门槛，也有个难度值，还有个普遍的认知和习惯。体育拿羽毛球来说，不是残疾人（这里完全没有歧视残疾人的意思，只是在举例说事）基本都能玩儿两下，门槛比篮球足球要低一些吧，不需要投篮射门这些（需要一定的设施了）；但是要达到高水平，那么也非常不容易的，你看凡是竞技运动员一般都有伤残。
: 其实，数学乃至奥数，门槛也不高，仅需一本教材而已，前面有说可以完全自学的；但是要达到高水平那肯定也不容易。
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我一直以为小奥有一个很大的比重是提前学，至少我身边的例子都是如此，或者说越来越多的低年级的孩子开始参加小奥了。

如果还回到羽毛球的类比上，其实在初学阶段，掌握发力方式比锻炼肌肉力量更重要。相反我还看到因为肌肉力量很好的孩子反而发力技巧的基本功不太好，当然这种情况也可能跟个体有关。

其实讨论这么多，总结还是一点，鞋合不合脚，只有脚知道。

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 您那个小学奥数和羽毛球的比方，我倒是觉得“普通人在刚学挥拍，架拍的时候，就同步练习步伐，扣杀。”这个类比于提前学更恰当些，而锻炼手臂肌肉力量倒是类似于奥数了。
: 小学奥数提前的部分很少，比如鸡兔同笼之类的都可以用方程轻松解答的，但是不用方程会绕几个弯子。
: 我讲的奥数是游戏，意思就是可以把它看作游戏，小学奥数也如此，如果家长把它看作一个游戏，对孩子不做要求，感兴趣就学不感兴趣就不学，那它也就是一个游戏了
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