- 主题:Re: 帮看看这样辅导正常吗？
老母亲小时候是谁辅导的呢？
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
闺女四年级
成绩中上等吧 四年级下半年的几次考试有满分的
也有九十七八分的
最近跟我说有的数学内容上课听不懂
自己着急
每晚都让我给她辅导
昨晚哭了
说为什么别的同学那么聪明而自己笨听不懂
老母亲听到娃这么说心里也着急
只好安慰加鼓励
说以后每天都会好好辅导她
老母亲以前也是努力型选手
虽然天资愚钝但是一直勤奋
平时上课也经常听不懂
靠努力刷题做题
高考数学满分150 考了142
但自己知道自己很笨 只能靠努力做题
不知道闺女是不是像我
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FROM 211.143.51.*
告你个方法，每天晚上预习一下第二天的课程，先让你闺女找回自信。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 闺女四年级
: 成绩中上等吧 四年级下半年的几次考试有满分的
: 也有九十七八分的
: ...................
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FROM 202.108.199.*
好神奇，我家娃是啥都说会，但只能考八九十分……
至少说明一点，您闺女手特别稳，只要会就不失分，这是天大的优势了。
具体哪点学得不扎实呢，专门辅导就可以了。小孩子有时候就是会有知识黑洞，我现在还记得我小时候做除法应用题，总搞不清是该A除以B还是B除以A，比如是每秒钟跑多少米还是每米跑多少秒，也没耽误后来上985。以你家孩子的成绩，这种知识漏洞应该不会太多。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 闺女四年级
: 成绩中上等吧 四年级下半年的几次考试有满分的
: 也有九十七八分的
: ...................
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FROM 106.38.24.*
哪个板块内容听不懂？4年级校内有比例吗？我觉得比例（分数）容易让孩子迷惑。
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FROM 221.223.196.*
是的
比如她不明白为什么正方形是特殊的平行四边形
说听不懂
我在几个角度讲了三遍
口干舌燥的
还是问为什么
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 好神奇，我家娃是啥都说会，但只能考八九十分……
: 至少说明一点，您闺女手特别稳，只要会就不失分，这是天大的优势了。
: 具体哪点学得不扎实呢，专门辅导就可以了。小孩子有时候就是会有知识黑洞，我现在还记得我小时候做除法应用题，总搞不清是该A除以B还是B除以A，比如是每秒钟跑多少米还是每米跑多少秒，也没耽误后来上985。以你家孩子的成绩，这种知识漏洞应该不会太多。
: ...................
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FROM 117.136.0.*
这，纯纯的定义问题吧？她是不接受平行四边形的定义吗？
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
是的
比如她不明白为什么正方形是特殊的平行四边形
说听不懂
我在几个角度讲了三遍
口干舌燥的
还是问为什么
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 好神奇，我家娃是啥都说会，但只能考八九十分……
: 至少说明一点，您闺女手特别稳，只要会就不失分，这是天大的优势了。
: 具体哪点学得不扎实呢，专门辅导就可以了。小孩子有时候就是会有知识黑洞，我现在还记得我小时候做除法应用题，总搞不清是该A除以B还是B除以A，比如是每秒钟跑多少米还是每米跑多少秒，也没耽误后来上985。以你家孩子的成绩，这种知识漏洞应该不会太多。
: ...................
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FROM 211.143.51.*
讲不如“做”，做个实物演示一下，记忆深刻。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 是的
: 比如她不明白为什么正方形是特殊的平行四边形
: 说听不懂
: ...................
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FROM 202.108.199.*
她确实提出过对定义的质疑
比如为什么对边平行就是平行四边形
比如为什么1+1等于2
我只能告诉她这是定义
而且这个定义是被数学家的哥德巴赫猜想证明过的
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 这，纯纯的定义问题吧？她是不接受平行四边形的定义吗？
: 是的
: 比如她不明白为什么正方形是特殊的平行四边形
: ...................
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修改:redapple2011 FROM 117.136.0.*
FROM 117.136.0.*
她应该可以无视你最后一句，继续追问，为什么这样定义而不是定义1+1等于1
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
她确实问过一个很深刻的问题
为什么1+1等于2
我只能告诉她这是定义
而且这个定义是被数学家的哥德巴赫猜想证明过的
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 这，纯纯的定义问题吧？她是不接受平行四边形的定义吗？
: 是的
: 比如她不明白为什么正方形是特殊的平行四边形
: ...................
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FROM 211.143.51.*
你最后一句话多余，1+1=2是算式，哥德巴赫猜想的1+1是任何一个大于等于2的偶数都可以被表示为两个质数之和，完全两码事。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 她确实提出过对定义的质疑
: 比如为什么对边平行就是平行四边形
: 比如为什么1+1等于2
: ...................
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FROM 202.108.199.*