- 主题:Re: 以我个人辅导孩子经历,我非常相信孙维刚老师的事迹
幼升小太早了,发育速度因素影响较大
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【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 其实,从幼升小开始是不是会更好?
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你学啥不要记忆呢
我大学考物理也遇到过,老师算网开一面了,考默写麦克斯韦方程组,都没要求你运用这个方程组结题,你背都不会背,没办法了
你那题我就不看了
我是我们学校高中地理会考全校第一
如果我不会,估计我们学校没人会了
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我发现一个问题,你除了天赋论,就是记忆超群论,都这样肯定没办法创新,尽管我娃记忆力不好,也不就是否定记忆,但从社会发展角度看,你记忆的储存比拼的过计算机吗?chatgpt都要替代一些低阶工作了,教育考试也在改变,对比一下小四门考试方式和我们小时候的区别就知道,更
: 多考的是思维和知识的迁移整合能力,如果不明白去中学版看看那个地理题目。
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修改:defeatyou FROM 223.72.77.72
FROM 223.72.77.72
不是冒犯我
如果有你说的方法
各重点中学还抢啥生源呢
为啥有方法不用呢
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 有一种感觉是上北大是他的人生高点,是智商对别人的压制
: 如果现实中有方法可以让智商比他低20的也能上北大,对于他是极大的冒犯,坚决不信
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FROM 223.72.77.72
我觉得问题不大
就想你们吐槽的红楼梦
我肯定轻松拿下
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 首先,你知道的是成年后你那些同学的状态,你并不知道他们年少时甚至幼儿时的状态
: 其次,你即便知道他们少数人从小到大一路走来的历程,或者跟他们的父母偶有交流,那必然也是浮光掠影的,未必能看到真相
: 再者,你拿你少儿时的状态,对标你孩子现在。要知道,社会变化那么大,你孩子是要和同龄人对标的。举个可能不恰当的例子,你当年可以上北大,但当年的你如果穿越到现在,估计也可能就是能上个不咋的的985
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FROM 223.72.77.72
原文说的是种豆得豆
你能把什么豆培养的比西瓜大?
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 你说说为啥有些西红柿比西瓜大?
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FROM 223.72.77.72
我没否定主观能动性
我也说了
我们数学老师要求的,上课认真听讲,课后按时写完作业
会做的题都做对,不要借口粗心
可惜版上很多孩子做不到吧
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 一直感觉你的思路着眼点与众不同,
: 你的观点多为结果评判,较否定主观能动性
: 感觉你的心态有点躺平了
: ...................
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FROM 223.72.77.72
没有否定记忆,但你把记忆太夸大了,想想你生活中,刻意记忆还有多少,即使现在的基础教育,强调死记硬背的有多少,还不是理解的基础上记忆,考试中考察记忆的占比越来越少,比如你最爱说的海内存知己,很多学生高考记不住,现在大多数的考试是给材料分析,学习一个知识点,进行整合迁移,隔壁的地理题,乍一眼看无头绪,一般人的反应是我需要知道这是哪,最起码知道哪个大洲,做判断,实际上根据纬度推断气候,大致地理位置,也能给出答案,需要整合知识的能力,光靠记忆的时代已经过去了,应用占的比例越来越大。职业版也在说除了学生一代不如一代,老师也没跟上教育改革,还想你说的默写出麦克斯韦方程组呢!
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你学啥不要记忆呢
我大学考物理也遇到过,老师算网开一面了,考默写麦克斯韦方程组,都没要求你运用这个方程组结题,你背都不会...
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FROM 222.131.30.*
你再咋说,也不能否认记忆的作用
你学数理化,都得在记忆的基础上然后灵活运用,你连定理 公式都记不住,如何运用?
就像你说的给材料分析,版上不也吐槽过红楼梦的题,给你一段红楼梦,你没读过,你分析啥?
高考语文也考过吧,一屋不扫何以扫天下,你都不知道陈蕃是谁,能得分吗
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 没有否定记忆,但你把记忆太夸大了,想想你生活中,刻意记忆还有多少,即使现在的基础教育,强调死记硬背的有多少,还不是理解的基础上记忆,考试中考察记忆的占比越来越少,比如你最爱说的海内存知己,很多学生高考记不住,现在大多数的考试是给材料分析,学习一个知识点,
: 姓锨ㄒ疲舯诘牡乩硖猓б谎劭次尥沸鳎话闳说姆从κ俏倚枰勒馐悄模钇鹇胫滥母龃笾蓿雠卸希导噬细菸扯韧贫掀颍笾碌乩砦恢茫材芨龃鸢福枰现兜哪芰Γ饪考且涞氖贝丫チ耍τ谜嫉谋壤嚼丛酱蟆V耙蛋嬉苍谒党搜淮蝗缫淮
: ,老师也没跟上教育改革,还想你说的默写出麦克斯韦方程组呢!
: ...................
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FROM 223.72.77.72
我看出来了,你太执着和教条了,认知只停留在某个点上不动了,跟大家讨论孙维刚老师,很多人觉得看了他的书或者教学视频娃就能学好,上清北一样,不排除有你一样的记忆和天赋会使一部分人受益,但也不能说要求所有人都这样,你说的听讲做题,学习好,让我想起工厂螺丝钉,排好队,劣质淘汰!既然学生物的,不了解物种多样性吗?讨论孙老师只得出高分清北结论,格局必定小了,你开心就好
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你学啥不要记忆呢我大学考物理也遇到过,老师算网开一面了,考默写麦克斯韦方程组,都没要求你运用这个方程组结题,你背都不会背 ...
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FROM 222.131.30.*
没读过的就不能根据学过的知识进行分析?学生们卷起来就是你这样的人太多,那个姓温的,让大部分孩子高考语文阅读做不完也是北大的吧!搞的所有科目都是语文阅读理解,让这种人来治国,很快中国变韩国。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你再咋说,也不能否认记忆的作用你学数理化,都得在记忆的基础上然后灵活运用,你连定理 公式都记不住,如何运用?就 ...
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