也许意义并不在加分。过程的体验也得算意义啊。


【 在 laughingfish 的大作中提到: 】
现在的五大联赛得奖还有什么意义吗？相比于综合加分的那点隐含的好处，很长时间的付出机会成本和时间成本太大了吧，如果最终极大概率还是要高考，总觉得性价比很低。
--
FROM 211.143.51.*

不能太功利，适当的人做适当的事啊，搞数竞那批娃，你不让整数学，估计他们肉都疼
--
FROM 43.228.36.*

半年就超前搞完了三年的中学数学？

【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 竞赛除了参加竞赛考试，还有一个作用是拉着小孩超前学。
: 我们中学数学竞赛搞了半年，中学课内数学内容学完了，分数达到最高档。
: 接下来中学几年，课内数学不用花时间了，上课做自己的作业，不需要听课，小孩找个角落安静到地方做作业，回家就不需要花时间做学校功课。
: ※ 修改:·naive1130 于 May 17 11:49:00 2023 修改本文·[FROM: 119.74.85.*]
: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 119.74.85.*]
--
修改:naive1130 FROM 119.74.85.*
FROM 1.86.243.*

孩子如果长期这样，会不会不合群，蹦着心理不健康的方向走？除非干脆就走另外一条路子，走在人群总，重要做逆流的事情。

【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 竞赛除了参加竞赛考试，还有一个作用是拉着小孩超前学。
: 我们中学数学竞赛搞了半年，中学课内数学内容学完了，分数达到最高档。
接下来中学几年，课内数学不用花时间了，上课做自己的作业，不需要听课，小孩找个角落安静到地方做作业，回家就不需要花时间做学校功课。
--
FROM 103.91.179.*

满足了家长的虚荣心，竞赛让妈妈高兴。

【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 确实有神童，
: 但大部分是家长不甘心，非要跟风
--
FROM 103.91.179.*