版主每次都问这个问题，哈哈，一般水平  
  
【 在 Hxy001 (Hxy001) 的大作中提到: 】
:  也说说家长英语水平
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FROM 61.149.219.*

：—）  
  
【 在 kksm (kksm) 的大作中提到: 】
:  赞  
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:  【 在 RppSummy (东东西西是个爱笑的小姑娘) 的大作中提到: 】
:  :    总结下  
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FROM 61.149.219.*

但是我居然觉得版主这次问到点子上了。比如早晨分享笔记的家长看着也很厉害很用心，但大娃家长趟过那趟浑水的就知道方向似乎走错了。你娃这条线走的很稳，其实家长一直在提供资源，做了很多支持，但是看上去都是顺理成章水到渠成的，很自然轻松，没有家长啥事似的。

【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
:版主每次都问这个问题，哈哈，一般水平  :  :发自xsmth (iOS版)

- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 111.192.103.*

看了楼主好多帖子，分享了好多资源，真是很用心的家长。
另外想问下，比如听到什么程度可以上读呢？我娃目前都是亲子阅读，听看动画片，点读分级读物、绘本等。
什么时候上自然拼读、过渡到读还想请楼主分享下具体的实操路线。
谢谢
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FROM 223.71.188.*

我的经验是到了树屋以后的级别在上读会效果比较好。我们在树屋这个级别又听了比较多的同级别的书才比较正儿八经的每天读分级，读起来就很快 了。
绘本主要是亲子阅读，因为绘本的单词不太有规律性，主要是看图，有时候会很发散，孩子会自己发挥很多，也会和家长互动很多，但是从词汇的积累，绘本的效果不是很大，主要是乐趣。

因为我们也同时会看科学的动画片儿童剧，所以后续对于科学的分级也非常喜欢。

但是保持外教课程的量也很重要，真人的互动性确实还是比ai对孩子来说有意义，至少是对我们家孩子。  
  
【 在 lizzy123 (lemonice123) 的大作中提到: 】
:  看了楼主好多帖子，分享了好多资源，真是很用心的家长。
:  另外想问下，比如听到什么程度可以上读呢？我娃目前都是亲子阅读，听看动画片，点读分级读物、绘本等。
:  什么时候上自然拼读、过渡到读还想请楼主分享下具体的实操路线。
:  谢谢
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FROM 61.149.219.*