- 主题:作为奥数受益者,客观说说奥数吧
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 偏执的人很少,懂的止损的人一般也不会被裹挟,试试还是要试试的,没觉得有哪不合理,能学就学,不能就换,太正常不过了,能不能学明白都比去打游戏强。
孩子如果奥数学不明白完全可以去学别的特长,为什么要去打游戏?每个孩子的天赋不一样,或许你的孩子擅长奥数的天赋,别的孩子也有自己擅长的其他技能,发现并发挥孩子的天赋才是最有利孩子成长的选择。奥数在我看来就是一项特长,对孩子成长即使没有大的帮助至少没什么大危害,但也并不比其他理科类特长、文科类特长或者体育类、艺术类特长更神圣。
--
FROM 123.126.82.*
没人说过多神圣啊,是你自己理解成这样的。
学校要这种,只是有历史数据支撑着奥数好的人容易去学其他的,容易出成绩,哪天发现别的天赋可以超过这个,一定会换的
要我说弄综合的点招其实没必要,中考出点难题就够了,小升初就多余,点些竞赛生还像那么回事,提前点些综合的就有点勉强了,相信学校的原意也是找竞赛苗子,只是一届没那么多罢了,扩大名额也只是不想苗子流失。
【 在 firebird2010 的大作中提到: 】
:
: 孩子如果奥数学不明白完全可以去学别的特长,为什么要去打游戏?每个孩子的天赋不一样,或许你的孩子擅长奥数的天赋,别的孩子也有自己擅长的其他技能,发现并发挥孩子的天赋才是最有利孩子成长的选择。奥数在我看来就是一项特长,对孩子成长即使没有大的帮助至少没什么大危害,但也并不比其他理科类特长、文科类特长或者体育类、艺术类特长更神圣。
--
修改:Juicy812011 FROM 43.228.36.*
FROM 43.228.36.*
【 在 hydong 的大作中提到: 】
: 总有人说奥数是奇淫巧技,高考不考学了有什么用这种话,我客观说几句吧。
: 奥数学习对初高中的学习甚至高考有没有用?
: 从我身边的情况来看,肯定有用,20年前我们小学奥数(那时候叫数学兴趣班)一共十几个同学,其中出了4个清华的,除此之外,复交的也好几个。这个比例已经说明很多问题了。虽然当时他们的奥数水平也就一般,除了我以外,其他人奥数考试水平也就60分上下。这更说明奥数除了可以走竞赛路线以外,对于平时的学习也很有帮助。
: ...................
有没有可能你当年的那个奥数班其实就是选拔理科成绩好的孩子组成的“理科特长班”?也是我身边的情况,当年那几个考上清华的同学不仅参加了奥数班,同时也是物理奥赛班、化学奥赛班、生物奥赛班和信息学奥数班的主力,每个人参加2-3门奥赛都是很正常的情况。数学、物理、化学、信息学和生物老师有时还会用点手腕来“抢人”,千方百计把那几个牛娃弄到自己这个学科的兴趣班来上课。
--
修改:firebird2010 FROM 123.126.82.*
FROM 123.126.82.*
说的非常好,本人亲身经历也是如此,确实奥数提高思维能力和学习能力,当然,有些人,课内都吃力,就别学了
【 在 hydong (hydong) 的大作中提到: 】
: 总有人说奥数是奇淫巧技,高考不考学了有什么用这种话,我客观说几句吧。
:
: 奥数学习对初高中的学习甚至高考有没有用?
: 从我身边的情况来看,肯定有用,20年前我们小学奥数(那时候叫数学兴趣班)一共十几个同学,其中出了4个清华的,除此之外,复交的也好几个。这个比例已经说明很多问题了。虽然当时他们的奥数水平也就一般,除了我以外,其他人奥数考试水平也就60分上下。这更说明奥数除了可以走竞赛路线以外,对于平时的学习也很有帮助。
--
FROM 222.128.177.*
其实后天培养智商还是可以提升的, 弗林效应就是讲的这个,不过提升有限。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 智商生而有之,不存在后天提升。你说的那个不是智商,是在某个领域经过训练所能达到的能力水平。你花时间练长跑,肯定比不练跑得快,花时间学钢琴,肯定比不学弹的好,花时间学奥数,肯定比不学的奥数成绩好。
: 这些训练在提高你相应领域的能力的同时,也能证明你在相应领域的天赋,仅此而已,对其他领域能力的提升没有必然联系。
: 也就是说,你奥数学的再好,对高考成绩有没有提升,无法证明。
: ...................
--
FROM 180.166.87.*
建议小学开设逻辑训练课
【 在 hydong (hydong) 的大作中提到: 】
: 总有人说奥数是奇淫巧技,高考不考学了有什么用这种话,我客观说几句吧。
:
: 奥数学习对初高中的学习甚至高考有没有用?
: 从我身边的情况来看,肯定有用,20年前我们小学奥数(那时候叫数学兴趣班)一共十几个同学,其中出了4个清华的,除此之外,复交的也好几个。这个比例已经说明很多问题了。虽然当时他们的奥数水平也就一般,除了我以外,其他人奥数考试水平也就60分上下。这更说明奥数除了可以走竞赛路线以外,对于平时的学习也很有帮助。
--
FROM 114.254.2.*
哈哈哈哈哈哈,我也想说这个
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 逻辑堪忧啊
: 看来学奥数也许对逻辑没啥帮助
:
--
FROM 124.207.48.*
广西那个15年高考从大专到985,感觉小学6年毕业开始高考就可以了
【 在 gordonsun 的大作中提到: 】
: 其实是孩子的努力管用了,如果从小灌初中高中的知识,说不定效果更好。 ...
--
FROM 120.235.171.*
现在的奥数和以前的奥数不一样了。
以前小学奥数也就5年级和6年级孩子参加,而且是学校里选拔出来的,现在是从1-6年级,全民搞。
以前奥数因为高年级学,所以内容有限,可能老师直接教你最优解法。现在要从幼儿园大班开始,所以一个问题会分很多种解法,打着锻炼思维的旗号,我看纯粹就是浪费时间。
--
FROM 117.129.8.*
这里面有个逻辑关系得搞清楚
是本身逻辑好才选奥数
还是奥数培养了逻辑
逻辑进一步说智力,不是知识,是否能靠培养弄起来
我个人谨慎表示怀疑
【 在 hydong 的大作中提到: 】
: 总有人说奥数是奇淫巧技,高考不考学了有什么用这种话,我客观说几句吧。
: 奥数学习对初高中的学习甚至高考有没有用?
: 从我身边的情况来看,肯定有用,20年前我们小学奥数(那时候叫数学兴趣班)一共十几个同学,其中出了4个清华的,除此之外,复交的也好几个。这个比例已经说明很多问题了。虽然当时他们的奥数水平也就一般,除了我以外,其他人奥数考试水平也就60分上下。这更说明奥数除了可以
: ...................
--
FROM 42.244.62.*