如果你是从升学角度考虑容易走极端 我觉得不同类型的人才应该因材施教 不是只有top2才算成才吧
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【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 两者混一起，就是玄学。
: 神经学要能找出谁是top2，你信，我是不信地。
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这些能力如果落实到实际生活中，跟哪些能力是高度相关？比如打游戏，运动敏捷性，还是其它。
大家容易把你所说的这些能力=智商=学科能力=高考或竞赛成绩。从8的实践来看，跟学科学习能力的相关性低于公众预期。


【 在 juhane 的大作中提到: 】
: 从神经科学的角度，考题主要考察的是：背外侧前额叶皮层的功能，这个脑区负责注意力切换和行为策划。还有记忆力，考察海马神经元，记忆力和指令变化规则统筹应用能力，看各个脑区之间的协同响应速率。
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故意少给个条件，看学生会不会用尺子量出来？。。。
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 8s测试怎么评分呢
: 发信站: 水木社区 (Wed Jul 19 15:21:01 2023), 站内
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: 举个例子呢？
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: 【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: : 如果我出题, 我会出那些只能通过小聪明才能做出来的题.
: : 堂堂正正, 或者做不出来, 或者要花费大量时间.
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 49.7.66.*]
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楼上说了啊，耍小聪明的人。。。
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 那这种能力是想选什么类型的人呢？
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去年早培的阿基米德铺砌，相信很多人都会耍的，休息10多分，百度一下，回来差不多6道题能直接秒，该耍还是要耍的哈
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 哈哈，那看来清北数还是提不上去。
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修改:Juicy812011 FROM 43.228.36.*
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