- 主题:Re: [心得]英语学习阶段性总结
好奇问一下,为啥中文翻译思维就没必要了呢?一般读raz我都会让娃讲一下有些页说了个啥意思,来让我知道娃有没有读懂。没让娃一句句翻译,就是总体说一下讲啥了。我觉得这个挺好啊。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
:那就是培养中文翻译思维了。小孩没必要。
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娃多大啊
【 在 Jessica0726 的大作中提到: 】
: 历时两个月,读完了raz N 40本,usborne,我的第三套图书馆系列10本,科普读物where are the constellations。
: raz N,对于nonfiction类的,第一遍读的时候我会尽量给讲的详细一些,也会有针对性的提问一些小问题来帮助他理解,fiction类的,
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发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 现在词汇量怎么样了
: 【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 论坛助手,iPhone
我家就是按着兴趣来,不比这些做Quiz 的。词汇量这事是这样,可以自主阅读Wings of Fire 这种章节书,也能读点Timelines of everything 这种DK科普,平时看看National Graphic kids 杂志。偶尔逼着做点英文数学教材。
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【 在 omc 的大作中提到: 】
: 好奇问一下,为啥中文翻译思维就没必要了呢?一般读raz我都会让娃讲一下有些页说了个啥意思,来让我知道娃有没有读懂。没让娃一句句翻译,就是总体说一下讲啥了。我觉得这个挺好啊。
: :那就是培养中文翻译思维了。小孩没必要。
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因为小孩子完全可以用另一种语言思维,你会发现好处很多。
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【 在 omc 的大作中提到: 】
: 好奇问一下,为啥中文翻译思维就没必要了呢?一般读raz我都会让娃讲一下有些页说了个啥意思,来让我知道娃有没有读懂。没让娃一句句翻译,就是总体说一下讲啥了。我觉得这个挺好啊。
: :那就是培养中文翻译思维了。小孩没必要。
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请问什么是英文思维,这个有定义吗?
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我家最近半年这么泛读,量挺大的,能有快百万字了吧
但AR一直没涨过。。。
书的级别没问题,反馈也看得懂,但就是AR不涨
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 对,其实原版阅读最简单的办法就是:孩子能读下去就自己读,读不下去就降级读。家长只要定期让娃做AR测试,根据成绩调整阅读材料难度,其他不用管。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 请问什么是英文思维,这个有定义吗?
我说个我觉得重要的。一个是看口语交流是不是自带语法,英文里有很多中文没有的时态人称以及定冠词之类。由于母语迁移现象,这个中文思维在交流中免不了出错。其次是获得词汇的能力,能在日常对话视频或书本上根据语境学习新词汇无需借助翻译,在大多数情况下也没必要查字典。
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我觉得猜词是个挺重要的能力,配合大量输入,自然习得,而且非常省妈。直接给讲当然更准确高效,你的方式类似于精读吧,也很好,就是不太容易做到,比较费妈,又需要娃配合。
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
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: 为啥要猜词,直接知道了不是效率更高?
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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六岁学前我家闺女自己读的,到L,h以后都做题,当时不到六岁L认知跟不上暂停了,这个二年级暑假,从Lm开始,没有认知问题了。这两年只听,不费妈。
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那就再看半年……
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 我家最近半年这么泛读,量挺大的,能有快百万字了吧
: 但AR一直没涨过。。。
: 书的级别没问题,反馈也看得懂,但就是AR不涨
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