- 主题:看这三本书，断掉你鸡蛙奥数的念想
正常儿童要10岁左右才开始形成抽象能力，你这个要求得是天才儿童+双高水平老师（数学理解和儿童心理认知）两者均具备才行，普及性教育是不可能做到的。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 这不妨碍小学低年级的时候，探索数学，而不是去灌数学。
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数数，基本算数，用格子铺长方形
看几何图形，图形割补，平移，旋转，折叠（翻转）
等等不需要多少抽象能力
从格子长方形，和面积计算，得到代数概念，也是很自然的。
另外，不少抽象概念是可以直观理解的。 严格定义，严格证明这些才难以理解。
【 在 sunking75 的大作中提到: 】
: 正常儿童要10岁左右才开始形成抽象能力，你这个要求得是天才儿童+双高水平老师（数学理解和儿童心理认知）两者均具备才行，普及性教育是不可能做到的。
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FROM 120.85.114.*
因为抽象化教学很多孩子理解起来有困难
尤其是很多家长都是甩手掌柜
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 我觉得现在的教学有问题。
: 我刚看五年级上的分段求和，本来可以很简单地归纳为
: 第一段价格*第一段数量+第二段价格*第二段数量，再扩展到3，4，5..n
: ...................
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FROM 123.116.156.*
可是记起来容易啊。
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 因为抽象化教学很多孩子理解起来有困难
: 尤其是很多家长都是甩手掌柜
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FROM 124.64.18.*
你成人思维了
对孩子来说非常简单，不有趣的东西，我记你干啥？
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 可是记起来容易啊。
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FROM 123.116.156.*
您和专家才是成人思维。
我家学渣听我讲完，立刻就会了，而且学会了验算，包括二段以上的也都会了。
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 你成人思维了
: 对孩子来说非常简单，不有趣的东西，我记你干啥？
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FROM 124.64.18.*
好的，你说的都对。
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 您和专家才是成人思维。
: 我家学渣听我讲完，立刻就会了，而且学会了验算，包括二段以上的也都会了。
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FROM 123.116.156.*
跟您探讨一下，记住水价2段收费，电价2段收费，出租2段收费这几个有趣故事之后，如何就会计算多段收费了？
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 好的，你说的都对。
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FROM 124.64.18.*
特别缺回顾和总结。 没有做题后的思考环节。
数学课本每个单元结尾部分也没有总结。算数白改教材了。
知识碎片化，还美其名曰螺旋式上升学习。
老师也更习惯布置做题训练。
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 我觉得现在的教学有问题。
: 我刚看五年级上的分段求和，本来可以很简单地归纳为
: 第一段价格*第一段数量+第二段价格*第二段数量，再扩展到3，4，5..n
: ...................
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FROM 120.85.114.*
确实如此。现在一本教材，配一个全解，全解比教材还厚。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 特别缺回顾和总结。 没有做题后的思考环节。
: 数学课本每个单元结尾部分也没有总结。算数白改教材了。
: 知识碎片化，还美其名曰螺旋式上升学习。
: ...................
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FROM 124.64.18.*