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- 主题:求问如何让孩子愿意做增加的题？
- 正反馈这个，说真的我感觉吃天赋，然而人往往是有偏科的
我观察我娃
1、我娃智商和能力够得到的项目->自己能学会->有成就感->产生兴趣->一开始督促，后来不用督促，也会自己去学……
2、我娃智商和能力不够的项目->学不会、学得累->学习没有成就感->厌学、没兴趣->学得更不好->更讨厌这个项目，更拖拉敷衍……哪怕奖励，都填不掉这个学习的不爽的坑，哪怕惩罚，也超不过这个学习的不爽
问题是，按现在的考核机制，木桶不能有短板，能力不够的项目还得学，但是不管主动被动，结果一样，都是学不进去。
智商和能力够的项目就不是问题，问题就在于普娃会有各种能力不够、产生不了成就感的项目
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 首先，你说的这个问题，正是教育研究的重点，是希望解决的地方，也是难点。目前没有一个普适，拿出来肯定见效的方法。所以教育讲究因材施教。
: 但是，也有一些指导性原则可以借鉴和参考。
: 以你说的软硬不吃这种孩子举例：
: ...................
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修改:neab12ab12 FROM 219.142.119.*
FROM 219.142.119.* - 学霸考第2，觉得很失败，这次算考砸了
有人考进班级前10，高兴的全家出去庆祝
有人考了985很高兴，有人考了211就很满足，有人只要有个正规的学上就谢天谢地了
每个人的正反馈是不一样的。
认清自己的排位，在自己的能力范围内去尽量做好。
这些话说起来很轻松，做起来确实很难。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 正反馈这个，说真的我感觉吃天赋，然而人往往是有偏科的
: 我观察我娃
: 1、我娃智商和能力够得到的项目->自己能学会->有成就感->产生兴趣->一开始督促，后来不用督促，也会自己去学……
: ...................
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FROM 1.80.240.* - 软磨硬泡
【 在 loveself 的大作中提到: 】
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: 娃现在只做学校老师交代的题。
: 如何让孩子愿意增加一些题呢？
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#发自zSMTH-v-@HONOR COL-AL10
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FROM 122.231.216.* - 羡慕
【 在 tom031011 的大作中提到: 】
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: 我们语文不好安排。让他做套卷那是要协商好久，一套卷给你讨价还价成三天做完。
: 数学题不一样，那是及其上瘾，没事自己还会去找学习机上的卷子打印出来自己做呢，一看到数学卷子就兴奋……
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#发自zSMTH-v-@HONOR COL-AL10
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FROM 122.231.216.* 
确实...
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 这话就好像是领导在说，如何让员工多加班
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FROM 119.78.210.*- 个人理解，两者都要，是“和”的关系
不选择
孩子／员工自驱，上不封顶，越鼓励越好
与此同时
要有下部保底，家长／公司必须厚道
别跟人家说你自驱你自己努力
奖励奖金我们就不谈了
你努力时获得的愉悦就是你的回报
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 你可以去wl版说这些话，因为公司的老板一般是在“用人”，做到识人善用就足够了。把员工用到合适岗位上，让他创造相应的价值，如果员工实在不能胜任，就开掉再招。
: 但你在儿童教育版说这些，就非常不合适了。
: 这是教育版面，教育的目的是什么？
: ...................
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FROM 62.34.110.* - 我家做额外的作业都有奖励，明码标价。我闺女读RAZ，一个级别可以换一个玩具，差不多100元左右的，国庆8天她就过了一级，不睡觉也要读
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FROM 123.119.239.* - 何苦相逼，不想做就不做呗
【 在 loveself 的大作中提到: 】
:娃现在只做学校老师交代的题。:如何让孩子愿意增加一些题呢？
- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 223.104.161.* - 我家孩子对钱没有概念，我也不赞成用钱当奖励
现在我们是如果完成学习任务，可以编一会程序
【 在 falling18 的大作中提到: 】
: 我家做额外的作业都有奖励，明码标价。我闺女读RAZ，一个级别可以换一个玩具，差不多100元左右的，国庆8天她就过了一级，不睡觉也要读
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FROM 1.80.240.* - 嗯，只要是奖励够厚重就好的呀
具体奖啥各家风格了
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 我家孩子对钱没有概念，我也不赞成用钱当奖励
: 现在我们是如果完成学习任务，可以编一会程序
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FROM 62.34.110.*