首先得确认这是不是针对

乐团大排练，就是会直接指出哪哪儿不对，并不会具体教怎么改，因为这是小课的任务。

如果这老师说你们声部不好，然后矛头只指你家孩子也不说具体哪个地方有问题，故意嫌弃，那可能是有针对的嫌疑

另外学院派老师和军乐团出身的老师确实有差别，不知道你们另一个老师是啥情况。

【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 谢谢各位的建议，其实我们也想在外面跟着现在的老师继续学，然后也劝孩子继续在乐团呆着。但是涉及到升团考核，如果这个校外老师一直针对的话，估计升团会不公正。我想问问其它学校的校外指导老师会对自己的小课学生和外面老师的学生区别对待这么严重吗？
: 发自「今日水木 on Android」
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这种确实有问题
你就得考虑进乐团的初衷了
如果就为升学，那还是继续找这个老师上小课吧。。
如果只是为了爱好又想找个团呆着，那就算了，另外找社招的团，没必要让孩子在这团里不开心


【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 嗯，要是提供指导就好了。关键是从来不理我们家孩子。比如说今天吹E大调,别的孩子都让吹，然后点评。就不让我家孩子吹，直接跳过。其他小孩都在他那里学一对一，就我们家不在他那里学。但是当时我们想报名在这个老师那里学，但是他说安排满了，所以我们才去别的老师那里学的。我觉得做老师，而且是音乐老师，为啥格局这么小，也是闻所未闻了。
: 我们还是先提高自己的演奏水平吧。
: 发自「今日水木 on Android」
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客观来说，你们对比全团，是好／中／差？

【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 嗯，要是提供指导就好了。关键是从来不理我们家孩子。比如说今天吹E大调,别的孩子都让吹，然后点评。就不让我家孩子吹，直接跳过。其他小孩都在他那里学一对一，就我们家不在他那里学。但是当时我们想报名在这个老师那里学，但是他说安排满了，所以我们才去别的老师那里学的。我觉得做老师，而且是音乐老师，为啥格局这么小，也是闻所未闻了。
: 我们还是先提高自己的演奏水平吧。
: 发自「今日水木 on Android」
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这个确实也会是因素之一。。。

不过我不太清楚黑管咋样，但有些乐器的国产管和进口管，键位会有点差异，音色也有区别。

【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 对了，所有上他课的学生，大部分最后都在他那里买了价值5w的贝尔曼单簧管木管，我们外面的老师说不用开始就用这么贵的木管，让我们买的巴昆的木管，不到两万的就够了。
: 发自「今日水木 on Android」
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修改:liluo2005 FROM 111.193.255.*
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学校社团有校内负责老师啊，先跟自己学校老师沟通。
  
【 在 bpmfhu (赫赫) 的大作中提到: 】
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:  小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师，说是去他那里学一对一的课程。我们在这个老师那里学了10几个课时，在他那里买了一个胶管。感觉小孩进步也不大，后面孩子换牙又碰到疫情我们就一年多没去他那里学了。
:  后面疫情结束，小孩牙也好了，想接着去他那里学，这个老师说他忙不过来，没法安排。不得已，我们只好在外面找别的单簧管老师教，在新老师的指导下，孩子进步挺快，对单簧管也越来越有兴趣。但是原来的老师好像很不爽这个事情，在乐团排练的时候，从来不指导我们家小孩，有时候还针对他。小孩有时接受不了，回家就哭。
:  这种情况怎么处理呢，这个老师是校外老师，号称央音毕业的。如果因为这个老师放弃乐团，感觉好像划不来，但是让小孩自己继续在那里学，小孩好像也挺难受。
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