- 主题:在学校管乐团碰到的事情，不知道咋处理。
这太过分了，去学校社团社交是一方面，看起来你们很难在那里开心的了啊，不如退了算了
【 在 bpmfhu (赫赫) 的大作中提到: 】
: 嗯，要是提供指导就好了。关键是从来不理我们家孩子。比如说今天吹E大调,别的孩子都让吹，然后点评。就不让我家孩子吹，直接跳过。其他小孩都在他那里学一对一，就我们家不在他那里学。但是当时我们想报名在这个老师那里学，但是他说安排满了，所以我们才去别的老师那里学的。我觉得做老师，而且是音乐老师，为啥格局这么小，也是闻所未闻了。
: 我们还是先提高自己的演奏水平吧。
: 【 在 liluo2005 的大作中提到: 】
: : 首先得确认这是不是针对
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FROM 61.149.220.*
也联系过乐团校内老师，校内老师说她去了解过情况，那个指导老师不承认有这样的事。孩子回家哭了一场，我相信孩子说的不是假话。找个时间，我们退了算了，希望不会影响小朋友学习单簧管的兴趣。
【 在 hellobaby813 的大作中提到: 】
: 学校社团有校内负责老师啊，先跟自己学校老师沟通。
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 222.131.27.*
你出面和那个老师沟通一下吧，就说孩子回家情绪很不好，想了解一下孩子在乐队的情况，然后点他一下。
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师， ...
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FROM 223.72.75.*
小孩的感受应该是真的，这种事小孩不会撒谎。道理讲清楚，父母平时也常遇到这种事情，建议不要纠结于此，老师也是普通人也有情绪，你不当回事他也就自觉无聊。如果小孩实在无法应付，想退团也支持他，跟更好的老师学不更香么？
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 谢谢各位的建议，其实我们也想在外面跟着现在的老师继续学，然后也劝孩子继续在乐团呆着。但是涉及到升团考核，如果这个校外老师 ...
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FROM 123.119.251.*
逛这个版时常让我觉得很多家长为人处事都是个孩子，甚至不如孩子。
1.你觉得你孩子被区别对待，为什么不直接找乐团老师沟通了解情况，你有他的联系方式，而且还有过师生之缘。怎么着也算认识吧。
2.你跳过老师告状，就要有确凿的事实证据确定老师的确有问题，挑明了让他知错且改，没有证据被直接驳回，这等于把自己放火上烤。什么是证据，比如你说的所有孩子都吹唯独他不吹，但是你要保证这是事实，的确是唯独你家一个人没吹，而不是其他几个人没吹。
3. 学校乐团本来就是个玩，事情也本身也无关紧要。我写这么多就是闲得慌。
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 对，您这个建议很中肯。发自「今日水木 on&n ...
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在海淀某小学的金帆管乐团，孩子3年级，之前就在外面学习一对一了，进团老师没要求必须报他的课呀，还经常表扬孩子，但是学校的管乐团每次周末一小时，十多个孩子，老师的进度很快，所以报班另外学很有必要，其实价格都差不多，在管乐团老师和外面培训老师之间看方便选一个，和老师沟通一下，自己坦荡一些，对方也没有那么多心理活动的
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第3条楼主不同意哈哈
感觉他非常看重这个团，而且觉得自家孩子是团里水平高的，所以被忽略非常生气。
越过专业指导老师向其他老师告状，这操作也是很神奇了
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 逛这个版时常让我觉得很多家长为人处事都是个孩子，甚至不如孩子。
: 1.你觉得你孩子被区别对待，为什么不直接找乐团老师沟通了解情况，你有他的联系方式，而且还有过师生之缘。怎么着也算认识吧。
: 2.你跳过老师告状，就要有确凿的事实证据确定老师的确有问题，挑明了让他知错且改，没有证据被直接驳回，这等于把自己放火上烤。什么是证据，比如你说的所有孩子都吹唯独他不吹，但是你要保证这是事实，的确是唯独你家一个人没吹，而不是其他几个人没吹。
: 3. 学校乐团本来就是个玩，事情也本身也无关紧要。我写这么多就是闲得慌。
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FROM 115.171.222.*
我们是外面机构和乐团老师两个一起学的
对比之下，乐团老师确实水平要高一些，最重要的是两个老师进度完全不一样，乐团老师进度要快很多，内容也不一样，如果你不跟乐团老师学，老师不了解你的情况也不了解进度，乐团排练的时候可能就没法指导，更何况你还停了一段时间，老师是不是觉得你们的进度赶不上其他小孩
另外老师说排不开是有可能的，我们学校乐团今年也有小孩问老师能不能进，老师说排不开直接没收
不过我们学校是一年级就要跟老师上一对一，四年级考核才能进乐团，也可以自己在外面学，四年级直接参加考核。我感觉外面学直接考核难度还是挺大的，主要是老师的关注点可能不一样，比如乐团老师总让我们练气息，机构老师就不怎么关注这个，反而关注换气点。要么只跟乐团老师，要么一起上
总之，乐团老师未必是针对你们，如果想留下，可以再跟老师沟通一下，建议你可以把平时学的曲子练习情况时不时的发给他看一下。不过已经5年级了，如果乐团不是金帆或者演出机会不多，也没什么必要留下
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师，说是去他那里学一对一的课程。我们在这个老师那里学了10几个课时，在他那里买了一个胶管。感觉小孩进步也不大，后面孩子换牙又碰到疫情我们就一年多没去他那里学了。
: 后面疫情结束，小孩牙也好了，想接着去他那里学，这个老师说他忙不过来，没法安排。不得已，我们只好在外面找别的单簧管老师教，在新老师的指导下，孩子进步挺快，对单簧管也越来越有兴趣。但是原来的老师好像很不爽这个事情，在乐团排练的时候，从来不指导我们家小孩，有时候还针对他。小孩有时接受不了，回家就哭。
: 这种情况怎么处理呢，这个老师是校外老师，号称央音毕业的。如果因为这个老师放弃乐团，感觉好像划不来，但是让小孩自己继续在那里学，小孩好像也挺难受。
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FROM 111.205.43.*
多谢大家的建议，学到很多
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师，说是去他那里学一对一的课程。我们在这个老师那里学了10几个课时，在他那里买了一个胶管。感觉小孩进步也不大，后面孩子换牙又碰到疫情我们就一年多没去他那里学了。
: 后面疫情结束，
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 223.104.41.*
这个就是套路，加入乐团，就得报乐团老师的培训班。
【 在 bpmfhu 的大作中提到: 】
: 小孩在南二环的一个小学上学，今年5年级了。小学3年级的时候被学校招进管乐队学单簧管。学校推荐了一个校外的一个单簧管老师，说是去他那里学一对一的课程。我们在这个老师那里学了10几个课时，在他那里买了一个胶管。感觉小孩进步也不大，后面孩子换牙又碰到疫情我们就一年多没去他那里学了。
: 后面疫情结束，小孩牙也好了，想接着去他那里学，这个老师说他忙不过来，没法安排。不得已，我们只好在外面找别的单簧管老师教，在新老师的指导下，孩子进步挺快，对单簧管也越来越有兴趣。但是原来的老师好像很不爽这个事情，在乐团排练的时候，从来不指导我们家小孩，有时候还针对他。小孩有时接受不了，回家就哭。
: 这种情况怎么处理呢，这个老师是校外老师，号称央音毕业的。如果因为这个老师放弃乐团，感觉好像划不来，但是让小孩自己继续在那里学，小孩好像也挺难受。
: 音乐其实是美好的事，但是掺杂了太多无奈。不能让小朋友单纯的学习音乐。家长能做到也不多，不知道怎么帮助小朋友。
: 我觉得这个也算霸凌了吧，不知道各位有啥建议没？
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: 发自「今日水木 on Android」
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