- 主题:昨天因为一道小一数学题和媳妇儿吵了一架
射门就是射门,搞这么多名词,什么凌空,倒挂,头球,贴地球,合适吗?
【 在 verilog 的大作中提到: 】
: 条条大路通罗马,数学的本质就是数学,搞这么多名词教小孩,这合适吗?
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FROM 183.9.73.*
能算对就行,管人家用哪种方法呢。。。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
: ...................
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FROM 112.96.226.*
非要用啥都有问题,你和你媳妇没啥区别
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 媳妇也查了,确实有要求用破十法做12-3这种的题,但我觉得这不是基础的问题,拆3不是更基础,只是不同的基础对应不同的题,非要用破十法做12-3我感觉是题出得水平问题
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FROM 223.104.41.*
3种方法,都可以
为什么你们这么倔强?
我们教材是有3种思路
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
: ...................
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FROM 220.178.4.*
能临时推公式的也很牛了,学霸各有千秋,反正我那届能考清北的思路都异于常人,给我讲我能听明白,但总结不了什么规律性的东西,甚至他自己都说不清为啥那么想,反正大家都不会的他能做出来,还不止一种方法
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 我们这种考场上推导公式的看来注定是学渣了。
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FROM 222.129.5.*
错一两道还是很正常的
我儿子寒假做了24*100道
全对的有6成,剩下的就是99和98
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 孩子口算在班里确实排不到前面,平均20道就得错一两道,班里一半的孩子能100道错一两道,也有能一直全对的
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FROM 220.178.4.*
一天一口算,我家老师要求100道10-12分钟
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 不是连续100道,一堂课20道
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FROM 220.178.4.*
哈哈哈
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再
: 加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: ...................
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FROM 114.84.149.*
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
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应该以老师教的为主,让孩子信任和尊重老师
在孩子完全掌握了学校老师的方法之后,再辅助以你教的这种类似的方法,进行拓展
这点小事,吵架,是完全没必要的,是不是过得太幸福了?
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FROM 36.110.36.*
不说牛娃,和搞小奥的。
跟随学校的话,应该老师会安排。比如四年级,五年级 的教辅作业里面都有巧算的内容。
不过你这既然都发现问题了,也没有必要非要等老师,对吧?
搞个出题答题游戏,多来几次,顺便就把巧算给学了。
【 在 WERO 的大作中提到: 】
: 巧算什么时候学?学校学还是自己学?
: 我也遇到类似的问题,发现孩子加减法计算有点困难
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FROM 120.85.114.*