- 主题:求助:孩子班级学习风气不好,平时都是在讨论游戏
谢谢,我们也在魔都,去找找类似培训班
【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 我在魔都,娃在少科站学过一学期scartch图形化编程,非常简单,我说他这个其实就是玩游戏。
: 但有了这个娃确实不惦记玩游戏了,自己编游戏玩了。
发自「快看水母 于 iPhone XS Max」
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可以让你娃带起不一样的班风啊。比如说设定个游戏或者自己跟小朋友下个棋,玩个鲁班锁,玩个魔方,玩的人越多,那就形成了新的班风呗
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 四年级。我们不让小孩打游戏的,他觉得融不进去,有点闷闷不乐。请问有没有经验的家长出点主意啊。倾向于不告诉老师,否则同学知 ...
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FROM 223.104.42.*
是的我也在考虑这方面,哈哈就是不知道娃的带货能力怎么样,要是强的话他也不至于发愁。另外这种谈论游戏肯定也是个别带货能力强的小孩搞起来的,阴谋论一点的话,可能是某些学习较好\较差的孩子故意引导孩子讨论游戏,让大家不专心学习
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 可以让你娃带起不一样的班风啊。比如说设定个游戏或者自己跟小朋友下个棋,玩个鲁班锁,玩个魔方,玩的人越多,那就形成了新的班风呗
发自「快看水母 于 iPhone XS Max」
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FROM 116.229.0.*
说得好,只有孩子暂时收放自如家长才会支持玩。“暂时”也用得好。这种孩子毕竟占少数,属于试错成功的,试错失败的就是游戏上瘾学习下滑逃避现实更加游戏上瘾的恶性循环。
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 不知道啊,本版大部分家长不支持玩,不支持小龄玩因为自控力还比较弱,支持玩的都是自己孩子暂时能收放自如的
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FROM 116.229.0.*
正常啊
我小时候,男生讨论也是漫画、游戏机这类的,更学习风气没任何关系。
普通孩子和普通学校就是这样的,楼主所谓的学习风气,需要分层后,把学霸们汇聚到重点学校,整体成绩都非常高,但是实际男生聊的还是这些,你不在乎只是因为孩子成绩好了,但是风气还是一直的差,哈哈。
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【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 四年级。我们不让小孩打游戏的,他觉得融不进去,有点闷闷不乐。请问有没有经验的家长出点主意啊。
: 倾向于不告诉老师,否则同学知道是他家长说的以后更孤立他了。另外这个也没啥用,主要是家长不控制孩子。
: 偏向有效引导的方式,我跟他说的是打游戏算什么,要去编程写游戏balabala的,写个开挂程序让他们崇拜你,孩子好像听进去了。。。
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pi da
屁大的事儿,小孩讨论游戏才正常
看看我给儿子买的游戏
我们家孩子在家随便玩
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FROM 106.69.215.*
1.定力,大人也不见得就很有定力,还是要分析孩子的诉求
2.游戏也只是孩子们聊天的其中一个主题罢了,可以主动挑起其他话题,看看能否聚拢一个兴趣组
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 据说除了他和另外两个学习较好的男生,全班男生都在讨论。孩子小没有定力,很受影响
: 发自「快看水母 于 iPhone XS Max」
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FROM 1.119.149.*
这就是我们的家长,一边羡慕着别人的青春,一边扼杀着孩子的青春
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 四年级。我们不让小孩打游戏的,他觉得融不进去,有点闷闷不乐。请问有没有经验的家长出点主意啊。
: 倾向于不告诉老师,否则同学知道是他家长说的以后更孤立他了。另外这个也没啥用,主要是家长不控制孩子。
: 偏向有效引导的方式,我跟他说的是打游戏算什么,要去编程写游戏balabala的,写个开挂程序让他们崇拜你,孩子好像听进去了。。。
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也不一定阴谋阳谋的,我娃小高年级就是卡片流行一阵子,魔方一阵子,下人棋,打球的,鲁班锁,折纸,拉密,桌游,当然也有玩游戏的,一开始我娃也要玩,我就给下载劳拉,纪念碑谷之类益智的,然后同学玩的,需要手速道具的,娃基本上不能过关,钢琴块二都不灵光,就没什么兴趣了,鼓励娃带领新风向,培养领导力,激发潜能
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 是的我也在考虑这方面,哈哈就是不知道娃的带货能力怎么样,要是强的话他也不至于发愁。另外这种谈论游戏肯定也是个别带货能力强...
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FROM 223.104.42.*
自己想玩游戏,找个说法而已
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 四年级。我们不让小孩打游戏的,他觉得融不进去,有点闷闷不乐。请问有没有经验的家长出点主意啊。
: 倾向于不告诉老师,否则同学知道是他家长说的以后更孤立他了。另外这个也没啥用,主要是家长不控制孩子。
: 偏向有效引导的方式,我跟他说的是打游戏算什么,要去编程写游戏balabala的,写个开挂程序让他们崇拜你,孩子好像听进去了。。。
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