- 主题:孩子被有计划地孤立-求对策
当然不是指改掉A同学。
不细说了,总之谢谢您的建议。但是这个事情除非有证据,否则找老师没有用。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 事情是这样的,如果你说“有用”
: 指的是改掉A同学
: 这个不能
: ...................
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FROM 149.199.100.*
谢谢,这个不可能。两家曾经走得很近。现在因为孩子闹掰了之后,也就是点头招呼的交往了。
【 在 looseleaf 的大作中提到: 】
: 那就家长间先做朋友 然后带小朋友一起出去玩 维持小朋友关系
: 如果两个家长都是i人 那就培养小孩也做个愉快的i人
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FROM 149.199.100.*
你理解的“有用”是什么呢
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 当然不是指改掉A同学。
: 不细说了,总之谢谢您的建议。但是这个事情除非有证据,否则找老师没有用。
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FROM 93.22.37.*
孩子自己解决吧,这么大孩子应该开始自己解决这些社交问题了。方法就是找班里别的朋友,肯定能找到的。
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FROM 101.254.121.*
说的是和其他小孩家长, 看来这是高年级学生长期竞争的结果?
找几个成绩不怎么好的,你估计也不愿意,所以孤独就孤独吧
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 谢谢,这个不可能。两家曾经走得很近。现在因为孩子闹掰了之后,也就是点头招呼的交往了。
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FROM 101.230.135.*
我们家孩子对交友也有一些要求的,这不已经开始撬第4个朋友了么?
一个班总共也就是10来个女生,排除一些本来就是A圈子的,还有几个本身就玩不到一起的,也没有剩了。(只剩男孩了,但是男孩女孩往往又玩不到一起)
【 在 bluecatjin 的大作中提到: 】
: 孩子自己解决吧,这么大孩子应该开始自己解决这些社交问题了。方法就是找班里别的朋友,肯定能找到的。
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FROM 149.199.100.*
我觉得A这种,当然是不好的行为,咱们孩子也不必因此而讨好,而去陷入这种 “班斗” (对比,宫斗,哈哈)
陷入 班斗,咱们孩子更不是对手,显然不擅长。
最好的做法就是,家长做强大的心理支撑,安慰孩子这不是事儿,然后发展班外的,甚至校外的好友。
还是那句,行大道,A这种小人行径,早晚不攻自破。
你不care她,她就没动力。
你越Care她,她越得意。
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 我发觉我们家孩子内心不够强大,所以才上来发问,看看有没有好的方法。
: 如果是您这种情况我反倒不操心了,现在是被针对了。孩子压力有点大。
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FROM 106.120.127.*
这个啊,那是我们家长不给力。妈妈 i 人,爸爸苦哈哈打工人,所以也是影响了孩子不是一个善于交际的性格。
其实,打第二个孩子被撬走的时候,我就跟我们家孩子谈过享受孤独,只要不孤单。就像前面说的孩子内心貌似并不是那么强大。或者,有什么好的方法让她可以享受孤独?
【 在 looseleaf 的大作中提到: 】
: 说的是和其他小孩家长, 看来这是高年级学生长期竞争的结果?
: 找几个成绩不怎么好的,你估计也不愿意,所以孤独就孤独吧
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FROM 149.199.100.*
对于很小的小孩子,最好坦诚面对自己
想和别人玩就大声说出来
“享受孤独”早了一点
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 这个啊,那是我们家长不给力。妈妈 i 人,爸爸苦哈哈打工人,所以也是影响了孩子不是一个善于交际的性格。
: 其实,打第二个孩子被撬走的时候,我就跟我们家孩子谈过享受孤独,只要不孤单。就像前面说的孩子内心貌似并不是那么强大。或者,有什么好的方法让她可以享受孤独?
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FROM 93.22.37.*
确实,现在5年级小升初最关键的时候,斗赢了这个又能如何,况且确实斗不过,就算我们大人支招,我们家孩子那不会演戏的性格也会弄巧成拙。
班外的能接触的机会不多,校外的还是远水解不了近渴。
最后一句很同意,就是孩子的失落掩饰不住。
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 我觉得A这种,当然是不好的行为,咱们孩子也不必因此而讨好,而去陷入这种 “班斗” (对比,宫斗,哈哈)
: 陷入 班斗,咱们孩子更不是对手,显然不擅长。
: 最好的做法就是,家长做强大的心理支撑,安慰孩子这不是事儿,然后发展班外的,甚至校外的好友。
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FROM 149.199.100.*