你一说好像是那么回事。
建议楼主给娃买个搪瓷缸子，上面写：国家一级抬杠运动员。


【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我看明白了，不是打击你，你们家娃呀，不是早慧就是读书多的孩子到了叛逆期了。 ...
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比我还直接 哈哈哈  
  
【 在 JancyJ (JancyJ) 的大作中提到: 】
:  建议多分点时间在数理化上，锻炼一下理科思维，家长也是。  比如你这一段，全是假大空的形容词和自我感受，一点量化的数据都没有，大家根本没法提意见。
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:  【 在 garagefund (车库基金) 的大作中提到: 】
:  :  小学高年级，阅读早，有独立思想，批判思维比较强，艺术细胞丰富，智商属于普通的聪明孩子，文科明显比理科强，不搞奥数，比较有个性，父母教育的时候能感到一定挑战性（因为自我意识比较强，说的不对不服气），请问这种孩子大家有什么教育经验？  
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哈哈哈就服你，赞犀利

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 感觉你们对孩子很满意
: 应该是不用教  
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多看书，少上网
【 在 garagefund 的大作中提到: 】
: 小学高年级，阅读早，有独立思想，批判思维比较强，艺术细胞丰富，智商属于普通的聪明孩子，文科明显比理科强，不搞奥数，比较有个性，父母教育的时候能感到一定挑战性（因为自我意识比较强，说的不对不服气），请问这种孩子大家有什么教育经验？
: 视频或书的资料都可以，请大家推荐分享，作为父母感到一定压力，我想学习一下，多谢！
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性格、心理、社交...等等，从书本上得来的非常少，不赶趟。
个人觉得家教占比很大，而家教考验父母及上一代的素质，也是个长期积累改善的过程，有娃后看书教，不赶趟，效果也不明显，长辈平常不经意的行为（时时刻刻重复发生着）对孩子的教化作用很强，瓜得瓜，豆得豆。
百年树人，说的就是几代累积，修修改改的过程，这个得慢慢来。
早慧是自定义的，某些行为发育好不能定义为早慧。
提供个人看法：早慧也不一定能早出成绩，因为早慧但经验极度缺乏，所以更易于表现出对现实的迷惑而表现傻。
我家大娃被周边的人定义为聪明，我家小娃被周边人定义为傻。
大娃学前至小学甚至初中，学什么都快，记忆力是我接触到同学之中头部，然后什么都不扎实，加之掉坑，越走越难。
小娃学前什么都慢，说10遍以上都梦游状，背诵也差得很（唯围棋进度太快了），从小学后开始加速至3年级之后开始展露，初一后学校搞了个内部测试，定义我娃超常儿童了，不过我并没有在意，也没深究学校怎么测试的，存在的问题一摞，踏实解决问题是现实首要问题。
不要管早慧晚慧，踏踏实实把基础弄扎实是王道。
【 在 garagefund 的大作中提到: 】
: 小学高年级，阅读早，有独立思想，批判思维比较强，艺术细胞丰富，智商属于普通的聪明孩子，文科明显比理科强，不搞奥数，比较有个性，父母教育的时候能感到一定挑战性（因为自我意识比较强，说的不对不服气），请问这种孩子大家有什么教育经验？
: 视频或书的资料都可以，请大家推荐分享，作为父母感到一定压力，我想学习一下，多谢！
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