其实吧，有人很喜欢直接了当，A*B=？，认为这就够了

【 在 juned 的大作中提到: 】
: 您不想拉上我，自己却非要一定跟我的回帖？题目的计算本身跟Flops有没有关系，通过一道题目的背景介绍，多了解点儿没见过的知识，对于孩子有啥坏处吗？
: lz说，这道题是废话题。我回帖觉得不算废话，不同的人对废话定义不一样，而且目前这种类型的题目还挺多，大家开放的看，打开点心态不好吗? 您教育孩子想必是：孩子还是你聪明能看到本质，出题人真的很sb，这些题目确实很烦，全是废话，这样就zz正确对了吧? 您自己跑到我的帖子底下回，还非得让我承认这些就是废话，这有意思吗？
: 我觉得对于不同于自己认知的观点，保有最基本的尊敬，不轻易菲薄，本身就某种程度决定了是否认为他人讲的一定是“废话”：）
: ...................
--
FROM 36.110.8.*

不想拉上你，是指不想和你观点相同
和是不是回你贴没关系，BBS上发表出来的帖子就可以背回复，不需要征求作者的同意

我认为这个题是废话题，也认为这个题里面的话基本是废话
我回你贴并没有“非得让我承认这些就是废话”，充其量是误以为你认为该题也是废话
至于我为什么这么认为，前贴已经解释过了
你后面一堆引申，呵呵

【 在 juned 的大作中提到: 】
: 您不想拉上我，自己却非要一定跟我的回帖？题目的计算本身跟Flops有没有关系，通过一道题目的背景介绍，多了解点儿没见过的知识，对于孩子有啥坏处吗？
: lz说，这道题是废话题。我回帖觉得不算废话，不同的人对废话定义不一样，而且目前这种类型的题目还挺多，大家开放的看，打开点心态不好吗? 您教育孩子想必是：孩子还是你聪明能看到本质，出题人真的很sb，这些题目确实很烦，全是废话，这样就zz正确对了吧? 您自己跑到我的帖子底下回，还非得让我承认这些就是废话，这有意思吗？
: 我觉得对于不同于自己认知的观点，保有最基本的尊敬，不轻易菲薄，本身就某种程度决定了是否认为他人讲的一定是“废话”：）
: ...................
--
FROM 123.117.178.*

他们根本不是反感是否歧义，他们只是觉得只要跟解题无关的信息提都没必要提，就说直接考啥就行了。。。。

按照这个逻辑，国际奥数对于优质题目的定义也不应该存在了：好的题目不是去考孩子那些所谓“难”的没学会的知识，而是通过某种伪装（题目变形、场景描述），让做题的人有“aha”moment，也就是顿悟的瞬间--原来这个考的是我之前学过的A*B=？

未来在实际工作的场景中，有多少场景是直接问“A*B=？”的，大多时候，需要花很多时间去定位问题，而定位问题的过程需要足够多的耐心和智慧去识别哪些是冗余的干扰信息，从这个角度来说我不觉得直奔主题的考试才一定是好的考试。


【 在 o1dsix 的大作中提到: 】
: 不是，为什么你们对这些题这么反感？
: 我看了一下，歧义性不强啊
:
: ...................
--
FROM 111.193.233.*

产品经理和程序员的差别，
软件到了写代码阶段已经做了大量工作，
而且这些工作和代码质量一样重要。


【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
--
FROM 117.136.38.167

理解能力也是考点，考试就是要区分出来哪些是尖子
--
FROM 39.144.32.*