- 主题:双语混杂的小娃娃
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 难道梁文峰们得按你们的模式学英语？
我哪里知道他怎么学的。我关心的是现在的研究怎么建议的。
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难道梁文峰们得按你们的“科学”模式学英语？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你先把迷信这词的定义搞清楚。
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我们不迷信你们家的“科学”模式。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我哪里知道他怎么学的。我关心的是现在的研究怎么建议的。
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FROM 221.223.54.*
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我们不迷信你们家的“科学”模式。
你愿意信啥不关我的事啊。我只是说这事很多研究了。话说北图有本比较权威的书first language acquisition, 就照着那个比对下孩子学说话的阶段和现象，看看是不是。我现在其实也很少聊这个了，虽然当年看了不少资料也实践了，但孩子现在早过了这阶段，也不用纠结啥新概念之类的初级玩意了。
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不混难度有点大。尤其到了稍微复杂点的内容，比如学校学的东西。有时候会出现一些不会说（因为没学过）而用另一种语言来表达。
我家有时候的对话是我全用中文，小孩全用英文。反而简单。
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我们让娃从小生活在双语环境中，娃头几年难免双语混杂，但几年后要逐步将双语分别纯化应该不会很困难。
- 来自 水木说
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幼儿园的内容比较简单，可以双语。读书以后，尤其是中学，就很难了。比如用两种语言把数理化一些简单定理讲清楚。
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我们这准备上的幼儿园有学说英语口语的时段；娃在家里有看英语视频和听英语音频的时间，还有听说英语的机会。平时还会看点英语绘本和画册。
- 来自 水木说
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FROM 174.240.22.*
我看现在很多人是让孩子老原版课本的，我身边有从三岁学外语，小学基本就在看原版课本了，不过我就觉得那哥们是有点病的，或者说她媳妇有病，生活就是鸡娃
【 在 miller 的大作中提到: 】
:幼儿园的内容比较简单，可以双语。读书以后，尤其是中学，就很难了。比如用两种语言把数理化一些简单定理讲清楚。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
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很拼，那这些小孩到中学还看原版课本吗？
【 在 wuyonghai11 的大作中提到: 】
: 我看现在很多人是让孩子老原版课本的，我身边有从三岁学外语，小学基本就在看原版课本了，不过我就觉得那哥们是有点病的，或者说她媳妇有病，生活就是鸡娃
- 来自 水木说
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FROM 174.240.22.*
看吧，他们家老大浙大法律专业的，想上清北让儿子学的文，语数英很好，文综拉胯
【 在 miller 的大作中提到: 】
:很拼，那这些小孩到中学还看原版课本吗？
- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 114.253.39.*
我们走自己的路。孩子现在2岁4个多月，白天大部分时间在户外活动，是个小社牛，爱和陌生人交流，向陌生人介绍眼前的那条河从哪流到哪，以及其名称的由来。问他今天的天为什么这么蓝没有一丝白云，他回答说白云都被大风刮跑了。听者说他是小人精。从英文地球仪那里学了很多英文地名，也知道太阳系的行星组成。有了古代和现代的概念，知道两者的一些区别。在香炉前念古诗，拿起小锄头也念几句，用红豆喂鸽子时也念几句。吃饭时有一次还煞有介事地自言自语粒粒皆辛苦。现在已经能够复述我编的关于他的假想小故事了。譬如，他在海里游泳，如何被大鲨鱼吞到肚子里，然后阿姨用刀将大鲨鱼的肚子拉开，家人将他抱起来叫救护车来将他送到医院……。在数学方面，孩子对万以下的十进制骨架已经熟悉。在英语方面，两岁前主要学习英语单词，两岁后爱在大屏幕上看英语动画片，有时只听其音频作为复习。从两岁开始学说英语句子。有时和比他大8个月的女同学跟外教学英语，有时他哭着闹着用英语向外教索要小奖品。两家的家长都会英语，现在大人可以和孩子用纯英语进行简单的交流了。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你愿意信啥不关我的事啊。我只是说这事很多研究了。话说北图有本比较权威的书first language acquisition, 就照着那个比对下孩子学说话的阶段和现象，看看是不是。我现在其实也很少聊这个了，虽然当年看了不少资料也实践了，但孩子现在早过了这阶段，也不用纠结啥新概念之类的初级玩意了。
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修改:Yanght56 FROM 114.246.237.*
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