首先机器领读是错误的方式，应该是真人领读，以适应贵娃的语速。

其次，阅读现在没必要，四年级以后再搞阅读。10岁前以大量视频语音输入为主，辅以fiction绘本阅读。

第三，基础词汇量3000是一个坎儿，之后词汇量提高需要认知能力的提高。你现在认为不是问题，是因为你还没有遇到这个问题。除非贵娃以国际学校为目标，奥数也不学，语文古诗词、文言文、四大名著都不读。

英语的学习方法是以听力为核心。

千万不要用中文阅读方法来学英语

【 在 mahuta 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 初二男生，英语依旧拉胯
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov  3 09:32:33 2022), 站内
:
: 你这个就有点臆测了
: 我虽然强调以阅读作为基本形式对于中高考的意义
: 但并不会忽视语音对于英语这种表音语言的重要性
: 所以我家娃阅读的这个流程里，实际上会有机器语音对文章进行逐句领读和娃的出声跟读，包括读文章前后的词汇预复习，同样是有语音领读与跟读，并且每天的学习也不只是读文章，还会包括刷TED-ED、中考听力等
: 你说的词汇量3000以后难以继续提高，我并不认为是个问题
: 我的这个学习方法并不强调词汇量的快速提升，而是让词汇量随着阅读、语法、听力等的提升自然增长，保持各方面能力匹配。
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 我可以给你解释一下为什么贵娃小小年纪可以阅读
: : 其实不是你的方法好，也不是贵娃有阅读能力
: : 是因为贵娃有了感官词汇的认知，也就是能被感官认识到的词汇，可以通过阅读轻松记忆。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 223.72.77.*]
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