你这种所谓的简单归纳直接灌输的做法本来就不适合初学者，幼儿应该从实际例子里面去感知领悟数学的规律、从实际需求中感知数学的必要性。

不光数学，中国以前的理科教学的基本方法就是你这种归纳成简单的公式让大家去套的，其实属于最不科学的教法，教出来的学生碰到问题第一反应就是找公式、套公式。


【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 我觉得现在的教学有问题。
: 我刚看五年级上的分段求和，本来可以很简单地归纳为
: 第一段价格*第一段数量+第二段价格*第二段数量，再扩展到3，4，5..n
: ...................
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