这些年的小学奥数机构培训，就是登峰造极得 套路。 比如某思，比如某奥。
以前得数学还没有如此。

至于米国，本贴里面得数就是说得米国中小学数学教育。 即只有教育，没有数学。

【 在 dingdong 的大作中提到: 】
: 你这种所谓的简单归纳直接灌输的做法本来就不适合初学者，幼儿应该从实际例子里面去感知领悟数学的规律、从实际需求中感知数学的必要性。
: 不光数学，中国以前的理科教学的基本方法就是你这种归纳成简单的公式让大家去套的，其实属于最不科学的教法，教出来的学生碰到问题第一反应就是找公式、套公式。
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