我推崇的是学龄前，那时有课堂吗？我也没说学校的问题啊，是你自觉把两者对立起来的。
顺你的思路，说了课堂的一些管理措施，我认为的具体的错误。然而你又说错误和形式无关，我没有攻击课堂本来形式啊？
你怎么假设路线去辩论？给别人立个靶子，自己打？
【 在 pecker8 的大作中提到: 】
: 那是 “不让显示，力求快乐，不准排名、打分...都是此类”  这些的错
: 跟形式无关
:
: ...................
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