本质就是因人而异：你学习起来不快乐，恰恰说明你不适合当前学习，你更适合快乐的玩耍去。

问题是，孩子没得选，父母又不愿意承认自己孩子不适合，社会也缺乏更多通道，最终大家只能在一条赛道上卷。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 描述事实，没有贬义。
: 逻辑也很简单，孩子愿意学什么东西，是因为孩子认为这是自己不太费力就能搞得定的事情。孩子觉得难得要命，那肯定快乐不起来。
: 所以，只要家长把难度和工作量控制在孩子智力允许范围内，学习...

- 来自 水木说
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