娃是在美国出生美国长大的，从小在家里说中文。然后3岁的时候送到了一个preschool。他像一个二傻子一样见人就说中文。老师和同学一片茫然。有个小朋友甚至好奇的问我，为什么新来的小朋友说的语言跟他们不一样，到底是什么。每次我去接孩子的时候，老师一般是带着还没走的孩子读故事。我儿子因为什么都听不懂，通常就被排除在外了。上了半年后，我们都很崩溃，再加上众所周知的大环境原因，学校停摆，我们就不上了。然后在网上找了一个1对1的针对english learner的网络教学，每天半个小时。主要教对话，比如老师问："Do you like orange?" 你要回答："Yes, I do“ 或者 "No, I don't"。而不是简单的yes/no。同时我给娃找了一些英语的动画片来看。我老婆带着娃读Bob books以及一些图画书。其中我特别喜欢if you give a mouse a cookie系列。到了4岁的时候，娃的英语有了大幅提高。我给他在家里放《恐龙列车》这样的动画片，他能看懂了。他能读Pteranodon这样的复杂的词。他把《恐龙列车》第一集看了不下20遍。 然后4岁半的时候我们重新把他送回幼儿园。老师上课他终于能听懂一些了。我当时抱着这样一个理念：孩子们在同一个教室里上课，老师讲的东西是一样的，但是不同学生能吸收的不一样。谁听懂的多，谁就受益多。所以，我孩子的当务之急是提升英语能力。
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