今天娃回家说数学因为答题不规范被扣了3分，老师罚写了10遍在卷子后面，我问我为啥不蛐蛐老师，或帮娃说话，因为小学一二年级有一次娃考80多分，老师要求回家抄3遍卷子，我就帮娃抄了，第二天老师发现不是娃的笔迹要求娃在学校重新抄写3遍，我就炸毛了，找老师理论一番，问，你教的学生多少考100,的，娃考的不好把错题改了抄三遍完了吧，为啥全篇抄卷子？这回我说，给老师点个赞，罚抄的好，娃问为什么，我说，你猜，娃答，因为小学你帮我抄写了，这次是我自己抄的，我答，错了，因为小学阶段你成绩差，不是能力差，这种惩罚很快你就对数学不敢兴趣，不想学了，保护你对数学的兴趣很重要，那点知识很快就能学会，中学了，你的数学不是因为不会而是答题不规范导致扣分，老师罚抄体现的是一种标准化要求，这个要求一生在不同场合要使用N次，罚抄是长记性。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 保护好奇心，不要亮底牌，举个例子，小学低阶段甚至幼儿阶段就是玩，观察，引导娃把他观察到的是表达出来，结论对错不那么重要， ...
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