- 主题:不明白学生背古文的意义
古文和数学其实有相同的美感
【 在 mmcdxx 的大作中提到: 】
: 语言只是表达信息的一种手段，感觉中国的学生挺惨的，背那么多古文。今天网上看到了一篇“咏雪”：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
: 对于我这四十多岁的人来说，还有很多知识点，谢安是不是太傅，他侄子是不是叫胡儿，他哥是不是叫无奕，王家媳妇儿这些关系信息有毛用？这些就是所谓引经据典了吗？
: 这篇文章有价值的就是那三句诗，体现一下文字之美
: ...................
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FROM 223.104.40.*
无非是之乎者也里蕴含了君君臣臣的大道理
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FROM 223.104.68.*
哪有这个
孟子都说sha纣王是戮一夫，不算弑君
【 在 Monster9527 的大作中提到: 】
: 无非是之乎者也里蕴含了君君臣臣的大道理
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FROM 117.129.56.17
【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 我的意思就是古文没用
: 爱学就学
: 不学拉到
: ...................
支持你。我在1986年初一的时候，就在班里的黑板报上写了一篇文章：“凭什么让我们背古文”，之后班主任语文老师和英语老师找我谈话，说我不该这样写。还说，你作为学习委员、英语课代表都这样说，会影响同学学习的。
我的践行了我那篇文章的观点，从此语文、英语凡是涉及到要背诵的段落我都没背过。古文更是从未背过。所以，我的任何文字里全是大白话，引经据典对我来说，不存在啊！
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FROM 120.244.220.*
高考 得不了高分
没文采
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 支持你。我在1986年初一的时候，就在班里的黑板报上写了一篇文章：“凭什么让我们背古文”，之后班主任语文老师和英语老师找我谈话，说我不该这样写。还说，你作为学习委员、英语课代表都这样说，会影响同学学习的。
: 我的践行了我那篇文章的观点，从此语文、英语凡是涉及到要背诵的段落我都没背过。古文更是从未背过。所以，我的任何文字里全是大白话，引经据典对我来说，不存在啊！
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FROM 117.129.56.17
整天昵称琢磨“哪个打野不想飞”的，的确不明白很多事。
当然反过来说，整天背古文的也想不明白什么叫打野什么是飞。
【 在 mmcdxx 的大作中提到: 】
: 语言只是表达信息的一种手段，感觉中国的学生挺惨的，背那么多古文。今天网上看到了一篇“咏雪”：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
: 对于我这四十多岁的人来说，还有很多知识点，谢安是不是太傅，他侄子是不是叫胡儿，他哥是不是叫无奕，王家媳妇儿这些关系信息有毛用？这些就是所谓引经据典了吗？
: 这篇文章有价值的就是那三句诗，体现一下文字之美
: ...................
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修改:xunger FROM 124.205.122.*
FROM 124.205.122.*
理解不了这个的，估计也理解不了为啥要学数理化，为啥要学英语
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FROM 223.104.15.*
确实
写作可以练好
很重要
应该把古文砍掉都学写作
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 古文，古诗，没啥实用价值，已经是像书法一样成为少数人把玩的东西了，应该改成选修课
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FROM 223.104.41.*
写作其实不难
最重要的是条理清楚，重点突出的把事情说明白
不过咱们语文课的写作跑偏了
试图让每个人成为文学家
反而把最根本的目的“把事情讲明白”给扔了
结果孩子们用了一大堆修辞手法
不知道说的是啥
更有甚者
有人还故意不好好说话
把很简单的事情说的模模糊糊
以让别人看不懂为荣
那些满分作文
比如赤兔之死，活在树上的人
都是些什么玩意
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 确实
: 写作可以练好
: 很重要
: ...................
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FROM 124.64.19.*
赤兔之死时打分的老师没文化
第一句就错了，建安25年曹丕就篡汉，改元黄初，根本没有建安26年，关羽是24年死的
【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 写作其实不难
: 最重要的是条理清楚，重点突出的把事情说明白
: 不过咱们语文课的写作跑偏了
: ...................
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FROM 117.129.56.17