- 主题:不明白学生背古文的意义
语文作文考的是写作不是历史
有历史年代错误是不扣分的
赤兔之死最大的问题是装13
有话不好好说
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 赤兔之死时打分的老师没文化
: 第一句就错了,建安25年曹丕就篡汉,改元黄初,根本没有建安26年,关羽是24年死的
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比学门外语还是容易多了,能读到千年以前的人留下的文字和历史
【 在 mmcdxx 的大作中提到: 】
: 语言只是表达信息的一种手段,感觉中国的学生挺惨的,背那么多古文。今天网上看到了一篇“咏雪”:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄...
- 来自 水木说
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其实就是锻炼大脑
背古文还是背圆周率都一样
【 在 mmcdxx 的大作中提到: 】
: 语言只是表达信息的一种手段,感觉中国的学生挺惨的,背那么多古文。今天网上看到了一篇“咏雪”:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
: 对于我这四十多岁的人来说,还有很多知识点,谢安是不是太傅,他侄子是不是叫胡儿,他哥是不是叫无奕,王家媳妇儿这些关系信息有毛用?这些就是所谓引经据典了吗?
: 这篇文章有价值的就是那三句诗,体现一下文字之美
: ...................
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关键是学文化
日本人都知道吴越同舟,知道三国典故
中国人不学说不过去吧
【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 其实就是锻炼大脑
: 背古文还是背圆周率都一样
: 蠼跄抟病
: ...................
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没有任何意义
都现代社会了
没必要盯着某本古书里的什么典故
背东西是必要的锻炼
但没有什么是必须要背的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 关键是学文化
: 日本人都知道吴越同舟,知道三国典故
: 中国人不学说不过去吧
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FROM 106.120.64.*
锻炼记忆力
这么说吧,学习是个逆熵过程,你觉得难以忍受的,往往都是有用的
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FROM 111.197.229.*
那是老师心善,既然自称熟读三国,当然要扣分
过去科举,写错一个字就不能中榜了
【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 语文作文考的是写作不是历史
: 有历史年代错误是不扣分的
: 赤兔之死最大的问题是装13
: ...................
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FROM 223.104.41.251
可以选学
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人家世说新语是一个体系,提这几个人是为了前后呼应,因为后面故事也可能提到同一个人物,从各个篇章中综合分析,可以立体的了解某一个人的精神气质。
只是课本截取了一段,就显得有些突兀,不过课本本来也就是个导读,打个基础,是为了帮助学生更好的阅读这本书而已。
【 在 mmcdxx 的大作中提到: 】
: 语言只是表达信息的一种手段,感觉中国的学生挺惨的,背那么多古文。今天网上看到了一篇“咏雪”:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左
: 跄抟病
: 对于我这四十多岁的人来说,还有很多知识点,谢安是不是太傅,他侄子是不是叫胡儿,他哥是不是叫无奕,王家媳妇儿这些关系信息有毛用?这些就是所谓引经据典了吗?
: ...................
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FROM 117.129.56.*
其实 无所谓吧
一般人也不知道孔融除了让梨还干了啥
读一段得了
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 人家世说新语是一个体系,提这几个人是为了前后呼应,因为后面故事也可能提到同一个人物,从各个篇章中综合分析,可以立体的了解某一个人的精神气质。
: 只是课本截取了一段,就显得有些突兀,不过课本本来也就是个导读,打个基础,是为了帮助学生更好的阅读这本书而已。
: 蠼
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