看到很多人信誓旦旦的说科举、八股文束缚了古代知识分子思想，甚至需要为中国近代的衰落负责，本人实在是想不明白，八股文作为一个考试规范，是怎么起到这么大作用的？

科举作为一个文化选拔考试，为了便于客观对比考生能力，必然要对答题形式做出一种规范。于是就发展出八股文这种文体要求，本质上是一种出题方式和答题要求。

除了考试以外，人可以随便思考、钻研；能在一种答题规范下完成考试，更是对学问、智力的考验。作为一个选拔考试，这一点问题没有啊。

顶多就是类似应试教育的副作用。但这些年对应试教育的批判，有几个靠谱的？快乐教育、素质教育从来都是有名无实。

论束缚人的思想，欧洲有基督教会、圣经，满清有文字狱、闭关锁国。怎么也轮不到八股文这种科举规则来背锅。

论压迫民众，科举提供了基层流动、精英选拔机制，比欧洲、日本贵族制、满清八旗专制也是明显优越的多。

查了一下，最早批判八股的，是顾炎武。顾炎武这么批判，应该是出于他亡天下感的激愤。但顾炎武是怎么评价满清的？不用说了吧。

现在八股文反而成了给满清统治之罪责背锅的东西，完全令人不明所以。中国人在历史观上实在是被洗脑太厉害了，都是人云亦云，谁又正儿八经思考过这个问题？？

对科举、八股文，你可以说他应试教育，以批判应试教育的态度，跟所谓素质教育派争论一下。但上升到“束缚人思想”、“导致中国近代衰落”，就是上纲上线了。
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修改:tianc03 FROM 117.136.0.*
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你穿越到古代，只死读四书五经这几本书，能中个秀才算我输。
什么叫饱读诗书，书香门第？古代那些进士举人，比你聪明、理智的多，也有文化的多，谢谢。
【 在 hidenfly 的大作中提到: 】
: 就靠四书五经，可不是束缚么。
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这跟思想束缚毫无关系，是由生产力水平、社会发展局限决定的。不是他们不学数学物理，是社会发展没有到那个阶段。

新石器时代人们还打猎呢，不看书，你是不是要说打猎占用学习时间，是劣根性？是对思想的束缚?

脱离社会发展状况，把问题归到意识形态上，就是唯心主义，完全站不住脚

【 在 hidenfly 的大作中提到: 】
: 他们是比我聪明。
: 饱肚诗书，博闻强记，出口成章。
: 可惜满脑子还是四书五经。
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教会和国王给大学提供了持续的财政资金，使得知识可以经过几代人的积累。
中国的翰林院科举体系虽然也提供资金，但是不研究自然科学。
其他人研究科学只能当爱好，没办法实现几代人的累积。



【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 看到很多人信誓旦旦的说科举、八股文束缚了古代知识分子思想，甚至需要为中国近代的衰落负责，本人实在是想不明白，八股文作为一个考试规范，是怎么起到这么大作用的？
: 科举作为一个文化选拔考试，为了便于客观对比考生能力，必然要对答题形式做出一种规范。于是就发展出八股文这种文体要求，本质上是一种出题方式和答题要求。
: 除了考试以外，人可以随便思考、钻研；能在一种答题规范下完成考试，更是对学问、智力的考验。作为一个选拔考试，这一点问题没有啊。
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古代中举是可以享受各种特权的，立刻就和一般民众有了天壤之别，这是为什么那么多书生一生都投在里面的根子。
【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 看到很多人信誓旦旦的说科举、八股文束缚了古代知识分子思想，甚至需要为中国近代的衰落负责，本人实在是想不明白，八股文作为一个考试规范，是怎么起到这么大作用的？
: 科举作为一个文化选拔考试，为了便于客观对比考生能力，必然要对答题形式做出一种规范。于是就发展出八股文这种文体要求，本质上是一种出题方式和答题要求。
: 除了考试以外，人可以随便思考、钻研；能在一种答题规范下完成考试，更是对学问、智力的考验。作为一个选拔考试，这一点问题没有啊。
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