孩子的语文不好，所以也就多了思考
我以前认为主要是看书少，不爱看书，这是硬伤
前两天看了国外英语老师的留言，说希望孩子能向成人的语言发展
我突然想起，孩子的心智很低幼，经常跟几岁的妹妹争抢
他在和我讨论语文问题时喜欢用一些理科思维，就是总用概率小的可能来否定正常的认识
我说语文不是数学，可以举一个反例就否定一个结论，而是大多数人的共识。
虽然他心智低幼，我有时候也恼怒，但是并不觉得是一件多么不好的事情，反而可能存有更多的好奇心。

我认为现在的语文教育就是希望孩子成人化思考问题，而没有考虑孩子们的心智发育。
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如果国外老师都这么说
那恐怕真的落后正常水平了  
  
【 在 icome (family) 的大作中提到: 】
:  孩子的语文不好，所以也就多了思考
:  我以前认为主要是看书少，不爱看书，这是硬伤
:  前两天看了国外英语老师的留言，说希望孩子能向成人的语言发展
:  我突然想起，孩子的心智很低幼，经常跟几岁的妹妹争抢
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好奇孩子几岁了

【 在 icome 的大作中提到: 】
:孩子的语文不好，所以也就多了思考:我以前认为主要是看书少，不爱看书，这是硬伤:前两天看了国外英语老师的留言，说希望孩子能

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我儿子也是，写作文就是爬了台阶，一定会涉及爬了多少节台阶，小学时候去研学写周记，秋千还是什么车有几排座位，多高，玩了几次，跟写说明书似的。
喜欢的书能看很多遍，猫武士、斗罗大陆、还有漫画类的

【 在 shengqq312 的大作中提到: 】
: 可能孩子偏理工脑
: 我儿子也是语文不好，但他看书挺多的，最近我弄明白原因了，他看书看的都是自己感兴趣的东西，而不是文字、写作上的欣赏和提升
: 比如，《神秘岛》他看了十几遍，从二三年级一直看到现在初三还在看。我最近也开始看这本书，我发现虽然是译文，但里面文字、写作手法很好，用在作文里简直太棒了；但和孩子沟通，他说他喜欢的是里面各种科学情节，比如如何测量林肯岛的经纬度，细节记得一清二楚……
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【 在 SmallField 的大作中提到: 】
: 我儿子也是，写作文就是爬了台阶，一定会涉及爬了多少节台阶，小学时候去研学写周记，秋千还是什么车有几排座位，多高，玩了几次，跟写说明书似的。
: 喜欢的书能看很多遍，猫武士、斗罗大陆、还有漫画类的
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    写的就是我。小学四年级作文写看菊花展。我从上车写到下车买门票进公园，花展中的不同类型的菊花介绍我都记录了下来，包括但不限于产地、颜色、形状、大小等。最后的作文，写得很长很长，充分展现了我的记录能力。老师说我的作文是：王大娘的裹脚布，又臭又长。我真的，哭了。所以从此以后，我的作文目标就是少写点，但我一不留神，就写了很多。就像我在网上发帖一样，随便一写就可以几大篇，我妈非常鄙视我。
   不过，我非常擅长流程处理，任何细节都逃不过我的火眼。令人痛心的是：我的长篇大论不仅没有阻碍我作文长期得低分，还产生了一个同样作文渣的6年级小学生——我儿子。他和我的不同之处在于，我是长篇大论，他是经常一个字也写不出，结果都是作文渣，我也是醉了！
※ 修改:·davisliuyi 于 Oct 29 18:33:59 2023 修改本文·[FROM: 120.244.220.*]
※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 120.244.220.*]

修改:davisliuyi FROM 120.244.220.*
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