不要被公知带偏了，中国的留学生解决问题是很强的，创新能力也是很强的。


【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 考的就是现场学习的能力吧，就是为了规避那些从5点多起床12点睡觉刷题的‘假学霸’。
: 如果不是中国学生无效内卷，也不至于如此。
: 中国去美国的留学生，大多是考试高手，但解决问题的能力和创新能力又不强。也说明目前的筛选方式出了问题。
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如果只看中学、大学的教材，你当然会觉得我们对基础学科的贡献很少。因为教材上的都是几百年（至少一百年）以前的知识，我们的贡献的的确确少。

但是2010年以后，我们对基础科学的贡献很多的，你不知道的原因是现在基础科学已经发展的艰深晦涩难以理解，新闻不报你也不关注。比如，我们都知道报道了天眼，但是和天眼有关的成果没有报道，需要去查论文；我们知道发射了“悟空”暗物质探测卫星，但是相关的成果也要去查论文。总是，我们在基础科学方面的成果也越来越多了，不要总是盯着诺奖，诺奖奖励的都是几十年前的成果，那时候我们正在忙着填饱肚子。


【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 创新能力强有哪些指标？
: 实际看到中国人口众多，但对基础学科的贡献很少。
: :不要被公知带偏了，中国的留学生解决问题是很强的，创新能力也是很强的。
: ...................
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中国那么多数学考试天才，任正非还是请的俄罗斯的数学家解决的核心问题，不觉得讽刺吗？

【 在 RI1657 的大作中提到: 】
:如果只看中学、大学的教材，你当然会觉得我们对基础学科的贡献很少。因为教材上的都是几百年（至少一百年）以前的知识，我们的贡

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你是不是觉得有一个老外在中国工作就是讽刺？

1. 华为99.9%的核心问题都是中国人解决的
2. 俄罗斯的数学就是很牛，这个不服不行。
3. 国外高级人才原因来中国工作，这本身就说明，中国有高级的工作。

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 中国那么多数学考试天才，任正非还是请的俄罗斯的数学家解决的核心问题，不觉得讽刺吗？
: :如果只看中学、大学的教材，你当然会觉得我们对基础学科的贡献很少。因为教材上的都是几百年（至少一百年）以前的知识，我们的贡
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现在的社会舆论被一群不懂教育的狗屁专家给绑架了，我们不要人云亦云，为什么刷题就等于内卷了呢？

你学开车要不要反复练习倒库转弯，你学打乒乓球要不要练习挥拍，你学踢足球要不要练习带球过人和射门，为啥学文化知识多做几道题就不行了呢？

俄罗斯人也刷题，《吉米多维奇数学分析习题集》了解一下，就微积分这一块知识，6大本习题集。

就拿足球来说，什么战术、意识、灵气都是靠基本功来支撑的，像国足那样的基本功，传球传不准、停球停10米、射门出边线，什么战术、意识、灵气都是扯淡。

儿教版和本版都在推崇“数学思想”，他们都不知道，数学思想都是体现在难题中的，100以内的四则运算根本体现不出数学思想，你只有仔细研究难题，才能体现出精美的数学思想，才能看到思路的奇妙和构造的精巧。想研究这个难题，基本的数学功底是必须的，这些基本的数学功底是要靠做题加强的。不要提AI，就算AI给出答案，你要判断答案是不是对的。

另外，不要提现在的新定义题目，那是对数学的侮辱。数学的新定义题目是”不要提高知识的深度”同时“又要有区分度有选拔效果“相结合的怪物。那些新定义的题目（1）没有新的数学知识（2）没有深刻的数学思想，完全是靠啰里八嗦的长篇大论把简单的事情搞复杂来提高区分度。这种题目做多了，只会让人讨厌数学。


【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 刷题肯定是可以显著提高成绩的，对个人考试成绩有利，但对整体来说，实际上是内卷。大家都刷题，最终造成的考试成绩筛选机制部分失效。
: 高考改革就是明确说明要减少刷题的收益。
: 新定义文字篇幅比较大，出题可以比较灵活，不太好刷题吧！
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