- 主题:12岁男孩了,需要家长深度参与,改变他的认知过程和路径吗?
其实就是个显摆帖,理他作甚。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 你们太不会审题,人家数学牛成这样也才谦虚说稍好,其他科目勉强,怎么也是TOP千分之一好吧。有啥好焦虑的。只不过家长希望的是万分之一、十万分之一水准,所以焦虑。
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FROM 183.157.163.*
别动不动就天才。啥天才啊,做了什么前无古人的事迹出来了?不就是做对了几个别人已经有标准答案的题目吗?
现在的孩子尤其是男孩,长于妇人之手,纵有天资,终不成大器。
【 在 F22 的大作中提到: 】
: 天才小孩就是这样的,top2很多这种人,5%的时间学习,95%的时间玩,就考上top2了。因为中学那点东西真的不值得花时间,不如玩游戏。
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FROM 183.157.163.*
能展开说说吗
【 在 jenniferrun 的大作中提到: 】
: 我读大学的时候,专业里只有两个我们省的,关系很好,互相帮助。但他后来沉迷游戏,为了省钱每天晚上通宵游戏,白天补觉,从四级没过开始,挂科越来越多,最后没有毕业。四大天坑专业,人又非常老实内向,后来的人生非常非常波折,一声叹息
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FROM 114.247.188.*
不了解牛娃应该怎样管理,只能分享一下我家普娃的管理心得~
我家也是初一,也比较沉迷电子产品。青春期娃的特点,就是很难灌输道理。他们只活在当下,很难去真正思考以后的人生;他们也容不得否定,指摘、监督、催促甚至建议,都会被他们视为家长的否定,都会激发各种对抗。所以我们当然也会上管控手段,各种限额限时,但是肯定也不会太严格,更不可能是治本之策~
我们主要还是把管理学习和管理电子产品这两件事分开:
当希望孩子能投入学习时,就在这方面下功夫,立一个眼前的更切实的短期小目标,比如期中考试多少分,或者更具体一些:这个周末要完成哪几门课的复习...然后就是打造学习氛围,提升学习体验,陪伴,辅助,鼓励,赞美....在这个过程中不提手机管理的事,甚至还会适当利用电子产品,比如娃爱拍vlog,就忽悠她拍学习主题,这样至少在镜头下会专注投入学习...
当希望防止孩子沉迷电子产品时,就用多巴胺打败多巴胺,不惜一切代价发展其它兴趣点。娃刷短视频,对烘焙有点上头,立马买回材料陪着做这做那;对刺绣有点意思,立马入全套工具陪着研究针法;对羽毛球有点来劲,立马买拍买球买装备,哪怕身体不舒服也要陪着打....总之只要能让她从游戏或短视频里抽离出来,干啥都行。在这个过程中也不提学习的事,毕竟学习不足以产生对抗电子产品的多巴胺~
总之,完成学习任务的目的不是为了禁止孩子玩游戏,管电子产品的目的也不是为了让孩子去学习,两件事分开,可以避免引起孩子的对抗;家长不要视电子产品为洪水猛兽,态度上松弛,策略上自然转移娃的注意力,也会减少自身的焦虑,导致不必要的内耗。当然这就是要求家长深度参与。那家长既然对孩子有高期待,自然就要有高投入嘛。至于娃离开家长以后是否还能自我管理,我觉得只要家长最底层的逻辑不是管控,而是激发娃的进取型动力,那应该就不至于偏离轨道太多吧~
【 在 remraf 的大作中提到: 】
: 晚上回来,发现他又刷了5个小时的手机,玩游戏的时间不清楚。
: 沉迷游戏已经有相当一段时间了。12岁,七年级。
: 自一年级到六升七的暑假,其实一直玩,但那时并不沉迷,玩一会也就停了。电脑以前对他一直是开放的,除了提醒他注意眼睛,很少限制时间。手机也是类似。以前,我总觉得,孩子还是要有伴随成长的东西,也需要不断提升阈值。
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修改:kathyyan FROM 111.198.118.*
FROM 111.198.118.*
谢谢
抄录了
学习借鉴你的耐心和方法
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 不了解牛娃应该怎样管理,只能分享一下我家普娃的管理心得~
: 我家也是初一,也比较沉迷电子产品。青春期娃的特点,就是很难灌输道理。他们只活在当下,很难去真正思考以后的人生;他们也容不得否定,指摘、监督、催促甚至建议,都会被他们视为家长的否定,都会激发各种对抗。所以我们当然也会上管控手段,各种限额限时,但是肯定也不会太严格,更不可能是治本之策~
: 我们主要还是把管理学习和管理电子产品这两件事分开:
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FROM 223.72.63.*
看着真难受,静待花开?有时花一辈子不开啊!即使开花了,生命过去一半了。
男孩不懂事,懵懂无知的更多,其实我自己就是这样。
我倒是不迷游戏,少年时每天路过文化宫,我就站那儿看别人打街机,因为我从没有过零花钱的。
我也不知道为什么学习,就是大家上学我也上学,对周围的社会环境变换也非常迟钝,从不思考的,就活在自己的世界里,但我非常无知的快乐,学习成绩也很好,朋友很多但全是学渣,学霸不跟我玩,高中进了重点班,没有学渣了,以致于我最初两年都没有朋友,上课常态化走神,成绩下滑,当时是非常孤独的,但心底的快乐依旧,多年后曾经高中的学霸评论我“有点蠢但有点神”...
我一直后知后觉(滞后十几年那种),漫无目的走南闯北游荡社会地混(我有体制内单位的),大龄了没谈过恋爱,后来知道有不少女孩其实喜欢我有的还暗示过,我解读不了完全不知道,奇怪为什么没有女孩子喜欢我呢?
我欣赏不到女孩的美,感觉不到男孩的帅,我的审美和大众不一样,我不照镜子不护肤,几十年后回看年轻时的照片,突然发现“我靠,我年轻时那么帅!”我媳妇比我小不少,大学毕业后被我相貌吸引,我觉得媳妇善良有些豪气(我喜欢)然后我们就初恋了,有意思的是恋爱后,我变得抢手了,有女孩非常大胆地追求我...后来岳父岳母对我说“结婚并不是两个人拼张床过日子”,我当时想“为什么不可以?”,在他们的推动下,我和媳妇还是分手了,分手多久,媳妇就哭了多久,再后来就又一起了。
记得去民政局领证时,媳妇太心急了,以致于脚步跟不上摔倒在地,这成为了我们的历史笑料...
我们真的没房没车没积蓄,借用出租屋的床就成婚了,媳妇除了选择我是非现实的,其实她是一个现实的人,而我全方位脱离现实,傻乐地生活着...结婚后,人生观产生了激烈的冲突,频繁吵架,但几分钟后又好得不行。最初看着冲突吓人,但了解的都不劝,说“就是一对神经病,过会儿就好得不行”
我变得现实是在媳妇怀孕的时候,我突然思考日后的生活了,感觉到极大的责任感,压迫得我喘不过气来,突然责任感就降临了。之后我违背我的性格特征干了一些事,我一个完全不共情别人非常自我的人,竟然很好的协调了各类需求各类性格的人,把一个小概率的事儿干成了,赚了几百万,大娃出生后,我们较早有房有车,过上了小资的生活...代价是我发现我失去了以前那种单纯的快乐!
小娃出生后,我成为了奶爸,后来介入小娃的学习较深,开始切身了解现在的学习竞争氛围,同时反思了当年自己的学习状态,对学习的认知,我到40+才开始端正态度,才发现我曾经和这个社会是不共情的,好在没学坏,否则可能我就是那个昂着头赴刑场的傻帽!
【 在 Space 的大作中提到: 】
: 我也分享一个身边的例子。亲戚家孩子。
: 家里管得严,不算聪明但学习一直还跟得上,后来高考还是我给报的志愿,在上海,专业还不错,我自己还为这个志愿挺得意的。
: 他家在北方,没想到这个孩子进了大学以后忽然就放飞自我了,沉迷游戏不能自拔,成绩很糟糕。
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FROM 202.160.158.*
看了好几遍了
我自己堂弟,差点就被劝退
玩了三年
【 在 wjwnstxq 的大作中提到: 】
: 切身体会写的特别棒,建议楼主好好看看你的回帖,找机会和孩子深入的聊一聊。其实每年各大名校里以为游戏退学的孩子一点也不少,我们当时学校里也有这种,倒是有运气好的吃上了游戏行业的时代红利,因为喜欢游戏去了游戏公司混的很不错,但是这种好的结果太少了,家长真的需要早点干预介入。聪明的孩子往往特别的有主意,最好是沟通而不是强行压制,还有就是ZP里强手如云,有些孩子会因为技不如人感到失落转而进入游戏的世界寻求逃避和成就感,就不知道楼主家的孩子有没有可能是这种情况了。
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FROM 223.72.63.*
引导到有足够智识挑战的事情上去
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FROM 114.254.9.*
补充一个笑料:岳父岳母做通我媳妇(女朋友)和我分手的思想工作后,他们来和我谈,通知我分手。谈之前,我竟然认为是商谈结婚事宜。岳父岳母全方位否定了我,给了很多暗示,我不接收信息,天真地就以为要“两张床拼一起结婚了”。当直白告诉我之后,那种反差可想而知。当然了,我不在乎他们的决定,知道媳妇也同意了,我就默不作声地离去了...
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 看着真难受,静待花开?有时花一辈子不开啊!即使开花了,生命过去一半了。
: 男孩不懂事,懵懂无知的更多,其实我自己就是这样。
: 我倒是不迷游戏,少年时每天路过文化宫,我就站那儿看别人打街机,因为我从没有过零花钱的。
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FROM 202.160.158.*
看完了
感觉您是社会化较好的阿斯
高智商
难共情
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 看着真难受,静待花开?有时花一辈子不开啊!即使开花了,生命过去一半了。
: 男孩不懂事,懵懂无知的更多,其实我自己就是这样。
: 我倒是不迷游戏,少年时每天路过文化宫,我就站那儿看别人打街机,因为我从没有过零花钱的。
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