你说出了我想说的
辅导孩子学习最重要是个陪伴 自觉性差的管控手机
制定适当的鼓励惩罚机制
经常翻翻作业 看看错误的题都设计那些知识点 可以帮着整理下错题隔断时间重做
可以和孩子讨论讨论思路 并适当示弱装不会让孩子有信心并且讲给家长听教学相长
在这个过程中逐渐放手
【 在 beaver 的大作中提到: 】
: 呃…虽然你很认真努力
: 但是不得不说，你自己其实学习能力有限，而且你完全不懂教育。用成人的思维方式和套路去绕孩子，一定会适得其反。
: 对孩子的教育是打开孩子的思维方式。而形成套路是孩子自己的事情。
: ...................
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以赛代练、以赛促学是有条件的，一般是在孩子初中阶段怕校内吃不饱导致孩子对学习没激情的时候采取的。
到了高中阶段，尤其是对还有短板的孩子来说，还是抓基础、抓落实、强科不放松再把弱科补上来为主。

五大学科竞赛，除了不在高考科目里面的信息学，其他4科竞赛肯定对课内有所帮助，但性价比如何值得商榷：是否额外学了一些对课内几乎没有帮助的内容？而那些内容是否可能打击了孩子的学习热情和信心？

我给娃谈好了，初中阶段各种竞赛可以随意尝试，但到了高中就要收心聚焦了……

【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 从一开始就没有想走竞赛路线，孩子所在学校也不提倡走竞赛路线。之所以参加物理竞赛，还是想着提高物理课内成绩。虽然竞赛耗费了一个暑假，目前看至少还算值得。物理竞赛跟其它四科竞赛不同，对提高校内成绩有很大助益，其实数学竞赛也有一定作用，尤其是高联一试。孩子目前最优势学科就是物理，但这次期中考手滑了。最好的成绩是校排第一。当然现在高考物理科目的重要性远不如我那时代。
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FROM 167.220.233.*

1.买一个会发声的拼音挂图挂门上，要求明天按5-10遍，1个月左右就学会声母、韵母、整体认读音节的发音。2.常用字1000个，每天分2-3次，根据拼音指认100个，后来就直接看目录（没有拼音）指认，认不出的铅笔圈起来，第二天继续认，3个月左右可以快速积累基础入门阅读词汇，并学会拼音如何拼读。当然，以上两个可以同时进行。3.找简单有趣的读物，一般是米小圈之类的口水书，开始沉浸式训练，听故事、看电视、讲故事都围绕这个主题转，刚开始要有拼音，2-3个月可以完成基础字词巩固。4.继续口水读物读2个月，养成良好阅读习惯。5.阅读习惯养成后，快速断奶，开始切入历史主题，继续沉浸式训练，读幼儿类历史故事。6.逐步过渡到上下五千年这样的一章一故事的厚书，坚持每天亲子共读半小时，培养啃厚书的能力。7.找几本串联历史脉络的书读一读，引发更多兴趣点。8.一起看明朝那些事儿，比赛谁看得快，一个暑假9本可以啃完。
以上就是大致从中班开始到中班结束1年时间的鸡娃过程。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
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: 膜拜  
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: 请问打开第一扇门怎么操作的？  
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: 越详细越好  
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: 感激不尽！  
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发自「今日水木 on iOS」
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现在这各种卷的情形下，如果在初中还没有打下相当的竞赛基础，到高中再参赛基本是纯陪跑。我看了下娃学校的各科竞赛资料：数学就不必说了，物理是大学物理的力学、化学初中一上来就是共价键离子键啥的高中知识、生物更夸张直接发了本大学生物教材。连很多题目都看不懂的我家娃被打击的是各种吐槽，我说没事你就当是课外兴趣班；学不下去的话你就老老实实把课上的内容学好。

以赛带学可能对一些头部孩子有用，但看这些内容我个人感觉对其它多数孩子可能性价比不好：不是学深了对课内知识并无多大帮助；就是不学额外内容导致竞赛成绩很一般既浪费时间还打击孩子自信。

当然，这仅是我的个人之见，孩子个性习惯等不同，可能效果也因人而异。。。

【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 一看您家孩子就是不用担心中考的，我们初中哪敢搞竞赛啊？当时就一门心思准备中考了。我现在得反思的是整个小学阶段和初中没有介入，完全把他交给学校了。孩子也有自己小心思，初中提前锁定了先考的那两门小副科满分后，初三就直接不学化学了，结果初中欠的债到了高中还是得还。搞得现在就有点儿尴尬了，这次期中化学考了88分赋分后才82！
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FROM 123.116.123.*

每周一篇英语阅读？强度不够，没有效果。
目标不高？那就先每天只做a篇英语阅读，但是一定要每天不间断。
一定要集中火力猛攻，绝不能隔好久放个冷枪。
家长没把战略战术搞清楚，不能坚决执行，孩子上了考场很难取得好成绩。


【 在 dogvillage 的大作中提到: 】
: 感谢建议。
: 不过鉴于目前这个水平，咱的目标也不能太高。
: 要是能每周完成做一篇英语阅读，我想应该会有效果的。
: ...................
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