- 主题:力挺“直升”模式:用中考为top2提前演练?荒谬
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: top2也可以考砸一门啊,比如语文110,还有20几分可以扣,更别说强基可以更低
: 可是中考,如果语文考80多,其他科还剩多少可扣
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嗯是的。我说的有点问题。top2考砸一门也可以上。
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FROM 123.123.251.*
我确实不太了解中考,就是想中考那么简单没有区分度的题目,就差2,3分,体现到生源质量上就那么明显吗?
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 那不一样。
: 你们班是全市提前掐尖,顶级生源。而中考来的,在西城已经先被四中和实验收割一轮了。
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FROM 114.252.43.*
前几天那入口中考区排2000-4000的多个top2选手已经说明了,中考的排名是在开玩笑。
【 在 ppllcc 的大作中提到: 】
: 我确实不太了解中考,就是想中考那么简单没有区分度的题目,就差2,3分,体现到生源质量上就那么明显吗?
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修改:Juicy812011 FROM 114.246.236.*
FROM 114.246.236.*
【 在 ppllcc 的大作中提到: 】
: 就是说这个心理素质啊,高中那么多次模考,谁都保不齐哪次就哪门考砸,孩子们的心理素质完全那时锻炼也来得及,而且那时孩子们也大了,承受能力也强。
: 真就是初三那一年,干啥不好,非得反复刷简单题到一点都不错,时间那么宝贵,学点喜欢的东西,看看祖国大好河山,甚至提前学高中课程,都比提高那么一点准确率强,而这点准确率对高考来说也没啥用。。。。。
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“真就是初三那一年,干啥不好,非得反复刷简单题到一点都不错,时间那么宝贵,学点喜欢的东西,看看祖国大好河山,甚至提前学高中课程,都比提高那么一点准确率强,而这点准确率对高考来说也没啥用”
哎说的也是,说的太好了。
初三使劲刷题,结果最后都是大放水,靠着大家都是极高的得分率的情况下谁运气好一些多2,3分来决定去哪里....
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FROM 123.123.251.*
【 在 ppllcc 的大作中提到: 】
: 我确实不太了解中考,就是想中考那么简单没有区分度的题目,就差2,3分,体现到生源质量上就那么明显吗?
朝阳区这几年,中考分数都很高,据说判题就是主观题都满分根据客观题扣。
最后区分度很低,当然了,同时也加大了外区到朝阳掐尖的难度。。。
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FROM 123.123.251.*
所有考试都是原地踏步,提高熟练度,或许还提高一点点难度,排名赛的性质就是大部分时间的投入只是证明比别人强一点点。
中学六年,除掉准备中考高考,每学期的期中期末考试,各种测试,掌握80%的知识点以及达到70%的熟练度,可能只需要三年时间,这个大家可以算,边际的概念大家都懂,大部分时间都花在多那么几分上。对于一分一操场的中考,这几分,可能都是随机的,看运气。为这几分,付出的是大好的青春光阴,值不值看个人价值取向了。
吃了苦,要说锻炼效果肯定多少是有的,如果每年升一次学,锻炼效果更佳。
高考不可避免,中考,能没有就没有吧。
【 在 netflying 的大作中提到: 】
: 版上一位貌似可近距离接触清华招生的人士提出了一个观点:只有经历中考的风雨,才能见到高考的彩虹。既然要最终面临高考的竞争,那么就应该提前接受中考的洗礼,小升初就确定直升的话不利于考入top2。这种观点让我感到震惊。xsc就确定直升的模式,真的不利于学生发展吗?
: 家、校、考试的压力:
: 许多家庭在孩子进入中学后,会因为各种原因面临挑战:青春期的自我觉醒、家长的中年危机、对手机的沉迷、感情问题、自信缺失、社交困难等。这些问题往往导致家庭关系从小学时的和谐,突然变得紧张。家长可能会困惑,曾经听话的孩子为何变得难以沟通?
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FROM 218.90.35.*
这事儿最核心的本质就在于此。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 反复刷简单题为了那几分等于浪费青春
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FROM 218.90.35.*
是啊,真是这样。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 前几天那入口中考区排2000-4000的多个top2选手已经说明了,中考的排名是在开玩笑。
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FROM 114.252.43.*
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 所有考试都是原地踏步,提高熟练度,或许还提高一点点难度,排名赛的性质就是大部分时间的投入只是证明比别人强一点点。
: 中学六年,除掉准备中考高考,每学期的期中期末考试,各种测试,掌握80%的知识点以及达到70%的熟练度,可能只需要三年时间,这个大家可以算,边际的概念大家都懂,大部分时间都花在多那么几分上。对于一分一操场的中考,这几分,可能都是随机的,看运气。为这几分,付出的是大好的青春光阴,值不值看个人价值取向了。
: 吃了苦,要说锻炼效果肯定多少是有的,如果每年升一次学,锻炼效果更佳。
: ...................
没办法,不靠分数靠别的更乱更不靠谱。
我们班里初中毕业的时候做高考英语卷子,至少三分之一的孩子都能拿100分里面的90分了,到了高中还得熬三年去学习英语,就为了再提高那么一丢丢
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FROM 123.123.251.*
其实还有一种可能,就是这个区间的学生实力,确实很相近,并不太好区分
上周数学周考,我娃73分班级第二名,70分就第12名了,这个卷子应该是很有区分度的
【 在 ppllcc 的大作中提到: 】
: 我确实不太了解中考,就是想中考那么简单没有区分度的题目,就差2,3分,体现到生源质量上就那么明显吗?
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FROM 111.197.235.*