- 主题:Re: 女生数理化不好这样的说法真的是毫无根据
讨论到教育的问题，很难像聊家长里短那么张嘴就来了吧。
不过太严谨了就真没水可灌了
这个版大家还是偏向认真的
【 在 zzbb 的大作中提到: 】
: 看到水论文感觉怎么有点亲切~~~
: 本来在这里讨论我认为是一种放松状态的闲聊式的讨论，结果看到有些回帖还得想着严谨一些别引起太多无谓的争端，看到您这个水论文更觉得这里发帖要还得多思严谨，本着写论文的态度。。。。
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只是从某个标准里的数据或者现象出发，其实没评价好坏，女生自然有女生擅长的，一样是普遍男生的弱项，发挥自己的长处就好，体育界里男女差异比比皆是，也没啥大事发生，因为数据太明显，也就没人讨论了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 当我们看到一个社会现象的时候，很容易就要先划定一个标准，如何去评判这个现象的高低真假对错。
: 可是如果我们想让这个现象变得更好、更有益，可能就不合适这么简单地去定评判标准、辨真假对错啦。
: “女生数理化不好”，这个论断，放在当下很多牛高中的实验班仿佛是真的，就这么简单推论，对男孩子女孩子，对整体教育质量，都没有什么好处，白白激起性别矛盾。
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嗯，是的。认真没坏处，尤其本版很多提供信息然后讨论的，这样会更有收获。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 讨论到教育的问题，很难像聊家长里短那么张嘴就来了吧。
: 不过太严谨了就真没水可灌了
: 这个版大家还是偏向认真的
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从古至今的数学家，男女比例是很确定的吧
【 在 thinkeye 的大作中提到: 】
: 说到比例，你又拿得出什么比例？你孩子学校的创新班？不也是个特例，你咋知道你不是井底之蛙呢，外面的世界大着呢
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所以挑起性别之争，没啥意思了
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 只是从某个标准里的数据或者现象出发，其实没评价好坏，女生自然有女生擅长的，一样是普遍男生的弱项，发挥自己的长处就好，体育界里男女差异比比皆是，也没啥大事发生，因为数据太明显，也就没人讨论了。
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涉及到孩子，也不好太随便说话了
【 在 zzbb 的大作中提到: 】
: 嗯，是的。认真没坏处，尤其本版很多提供信息然后讨论的，这样会更有收获。
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是的，我感觉这两天我说太多了，哈哈。也就是还没开始上课有闲:)
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 涉及到孩子，也不好太随便说话了
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FROM 166.111.41.*
理性的人多来溜溜呗
【 在 zzbb 的大作中提到: 】
: 是的，我感觉这两天我说太多了，哈哈。也就是还没开始上课有闲:)
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FROM 123.114.83.*
高考基本上是看总分，这个图里的比例并不科学，只统计数理化的话可能比例还要放大很多。
【 在 wenwenk 的大作中提到: 】
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 你解释一下？
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FROM 223.104.41.*
英语统计上比男生好，难道英语就不受生理影响了？
【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 拿个体举例子，没有啥意义，你可以拿任何一个清北女生举例子，说明女生数理化好。但从大样本上统计，确实男生数理化要好一点，这也是由于男生身体上优势取得的，女生有生理期，还容易受情绪影响，造成大脑续航能力比男生弱一些。
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