反证法不太好操作，反正一时半会儿我是不太想的出来，竖直方向和水平方向压强不同，能推出违反哪个物理定律。

【 在 liuk 的大作中提到: 】
: 反证法，反证法，当然就是假设同一深度两个位置压强不等，
: 然后就是推出液体无法平衡。
: 于是假设不成立。
: ...................
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修改:superant011 FROM 111.202.125.*
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哦哦，这个思路的话，正证反证没啥区别。

那个朋友单独说出有更好更方便的反证法思路，我觉得应该不是这个，否则就没必要说出来了。

【 在 ahjiu0931 的大作中提到: 】
: 会产生剪切力
:
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修改:superant011 FROM 111.202.125.*
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要钻牛角尖的话，实验也不能证明的
传感器有灵敏度范围的。你首先得证明这个灵敏度范围对结论没有影响。
我要是拿个电子秤，看一下读数，说一张纸和两张纸一样重，这显然不正确。
当初上初中的时候，几何课讲无法尺规作图三等分角
我同桌就把等腰三角形底边三等分，然后就说等分点就把角三等分了
并且用量角器证明结论正确。
我花了好长时间才能证明这是不对的。
其实我想说，会质疑的人总是会质疑的，从来不会因为老师课本怎么讲就不质疑
课本无需把所有可质疑的点都讲清楚。
楼主假想的情况根本不存在，没有被教育教傻的，只有傻的教不过来的。
尤其对于物理，实际是一方面学习现实的解释，另一方面其实是一个假设系统内的推导逻辑
液体同高度的压强各向相等，是不是真的以及为什么是这样根本不重要，除非是做这个专题的理论研究
它是一个现实情况的现象，也可以是解题的时候假设系统的假设前提。
作为现象，我们知道它是这样就可以了，解题的时候，更多的是看做一个假设系统的前提。
就跟所谓弹性碰撞以及刚体等等一样的假设
【 在 isk 的大作中提到: 】
: 一般学生不会深究，而是记下结论。
: 对于喜欢钻牛角尖的学生（我就是），做个实验摆事实即可。
: 用几个压力传感器去探测不同深度的值，
: ...................
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FROM 223.72.39.*