这里只说到高考吧

高考化学一百三四只需要普通人的记忆力足够了
记忆力也是正态分布的，大多数人记忆力差别没那么大
过目不忘和啥也记不得的都是少数

生物我们那时候还没高考，所以不知道难度



【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 记忆力差学不好生物 化学
: 大学 见过一个化学金牌
: 这女生记忆力就奇好
: ...................
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FROM 171.222.188.*

我说的是记忆力只需要普通人水平

没说自律，归纳，理解等等其他能力呀


【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 说明你对普通人有误解
: 任何一科到13  40肯定不是普通人
: 我读书的时候
: ...................
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FROM 171.222.188.*

请问根据你的了解，练习出来的这种对概念和模型的理解和应用能力是可迁移的吗？比如通过练习，提升了初中数学的解题能力，会对未来应对类似难度的物理或者高中数学有帮助吗

我家现在面临的问题是要不要去花时间辅导和练习解决不会做的难题。
考试不会考这些，也不参加竞赛。如果这锻炼的不是通用的能力，就没意义了
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 理解是需要花不少时间的
: 梳理关联、来龙去脉，深化理解概念本质，拓展了解应用，然后再循环来第2遍第3遍，把模型理解透
: 把不同模型的关键区别找出来就不容易乱了
: 再通过问题来练习，训练从聒噪的问题中识出模型的能力
: 不是记忆，但一样费时间
: 需要记的少，难点不在记上
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FROM 67.160.28.*

肯定会锻炼通用的能力，类似于功夫在诗外的说法。
能力提升了，分数提升会变的简单，否则只能大量刷题，见更多题型，学更多的方法。
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 请问根据你的了解，练习出来的这种对概念和模型的理解和应用能力是可迁移的吗？比如通过练习，提升了初中数学的解题能力，会对未来应对类似难度的物理或者高中数学有帮助吗
: 我家现在面临的问题是要不要去花时间辅导和练习解决不会做的难题。
: 考试不会考这些，也不参加竞赛。如果这锻炼的不是通用的能力，就没意义了
: ...................
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我的核心意思是，错题本当然有用，但是实际上只对极少数人有用。
学渣都是错题，不需要。中等生需要，但是大多数人的错题本就是个形式，都是无用功
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 学霸是不需要，但非学霸需要啊，非学霸人数更多嘛
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